【单选题】【消耗次数:1】
()是建设教育强国、办好人民满意教育的路径和手段。
教育创新化
教育格式化
教育集成化
教育现代化
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相关题目
【单选题】 ()是建设教育强国、办好人民满意教育的路径和手段。
①  教育创新化
②  教育格式化
③  教育集成化
④  教育现代化
【单选题】 ()是教育事业发展的基础,是提高教育质量、办好人民满意教育的关键。
①  学校
②  学生
③  教师
④  教育局
【多选题】 教育兴则国家兴,教育强则国家强。建设教育强国,是( )。
①  全面建成社会主义现代化强国的战略先导
②  实现高水平科技自立自强的重要支撑
③  促进全体人民共同富裕的有效途径
④  以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程
【单选题】 ()是激发我国人才红利的重要途径——办好人民满意的教育改革方向。
①  高等教育
②  产教融合
③  职业教育
④  校企融合
【单选题】 ()是激发我国人才红利的重要途径——办好人民满意的教育改革方向。
①  高等教育
②  产教融合
③  职业教育
④  校企融合
【判断题】 建设教育强国,龙头是基础教育。( )
① 
② 
【单选题】 教育现代化的最高目标是    。
①  教育管理现代化
②  教育内容现代化
③  教育观念现代化
④  人的现代化
【单选题】 教育现代化的最高目的是实现
①  教育观念现代化
②  教育内容现代化
③  教育管理现代化
④  人的现代化
【单选题】 教育现代化的核心是()。
①  人的现代化
②  政策的现代化
③  观念的现代化
④  文化的现代化
【单选题】 《中国教育现代化2035》提出了推进教育现代化的总体目标,并指出,再经过15年努力,到2035年,总体实现教育现代化,迈入( )行列。
①  人力资源强国
②  人才大国
③  教育强国
④  学习强国
随机题目
【单选题】 主管人员应承担的基本职能是(   )
①  计划、组织、人员配备、指导与领导、控制
②  计划、组织、核算、人员配备、控制
③  组织、预测与判断、核算、指导与领导、控制
④  组织、人员配备、预测与判断、指导与领导、控制
【单选题】 管理的职能分为一般职能和( )
①  具体职能
②  计划职能
③  指挥职能
④  控制职能
【单选题】 在“独裁式”的领导方式到极度民主化“放任式”领导方式之间存在着许多种领导方式,哪种方式好与不好,关键取决于各种客观因素,这种观点是( )的观点
①  领导行为连续统一体理论
②  随机制宜理论
③  管理方格理论
④  情境领导理论
【单选题】 赫茨伯格提出的双因素理论认为( )不能直接起到激励的作用,但能防止人们产生不满情绪
①  保健因素
②  激励因素
③  成就因素
④  需要因素
【单选题】 按照计划所涉及的范围,计划可分为( )
①  生产计划、财务计划、供应计划、劳资计划、安全计划
②  上层管理计划、中层管理计划、基层管理计划
③  专项计划、综合计划
④  长期计划、中期计划、短期计划
【单选题】 哪个选项是指在经济环境没有变化时发生损失的可能性,通常是由自然 客观因素或者人们的错误或失当行为而造成的( )
①  动态风险
②  静态风险
③  纯粹风险
④  投机风险
【单选题】 以下哪个选项不属于卢因最早提出的理性组织变革的三个阶段模式( )
①  解冻
②  实施变革与创新
③  冻结
④  凝结
【单选题】 对于组织解决复杂问题最有效的沟通方式是( )
①  Y式沟通网络
②  全通道式沟通网络
③  轮式沟通网络
④  环式沟通网络
【单选题】 下列决策中哪个选项属于程序化决策( )
①  突发洪水,确定抢险救灾方案
②  企业组织结构调整
③  开发新产品
④  物料订购
【单选题】 把相似的作业任务编在一起形成一个单位,是按照什么划分部门( )
①  时间
②  人数
③  职能
④  过程