【判断题】【消耗次数:1】
本课认为,学前儿童入学准备对儿童终身学习、发展具有重要意义。
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【多选题】 为帮助学前儿童做好入学前的学习准备,幼儿园需要()。
①  帮助学前儿童做好入学前的学习准备
②  培养学前儿童良好的学习习惯
③  培养学前儿童丰富的感知经验
④  培养学前儿童的好奇心、对外部世界的兴趣
【单选题】 要真正为学前儿童做好入学准备,幼儿园应该()。
①  教儿童认识拼音字母的形状和读音
②  教儿童认识数字和学写数字
③  教儿童认读一些生活中常见的汉字
④  循序渐进地丰富学前儿童的感知经验
【单选题】 幼小衔接工作是为学前儿童入学的()做准备。
①  学习能力
②  全面素质
③  行为习惯
④  社会交往
【单选题】 帮助儿童做好入学前的准备,应该以( )为出发点
①  提前教给儿童知识
②  掌握正确的握笔姿势和正确的使用方法
③  提高儿童的坚持性和自制力
④  提高儿童的入学适应性
【判断题】 绘画对幼儿手、眼、脑的协调发展具有重要意义。
① 
② 
【多选题】 把小学部分学习内容提前教给学前儿童,这样做会使儿童在入学后()。
①  学习轻松、效率高
②  形成不良的学习态度和习惯
③  出现适应困难
④  导致学习“没后劲”
⑤  出现上课不专心、做作业不认真等现象
【判断题】 建构性学习不强调情境对学习的意义,认为互动不是儿童建构知识的重要方式。
①  正确
②  错误
【单选题】 对儿童发展产生重要影响的社会环境是()。
①  家庭
②  幼儿园
③  儿童生活所在的社区
④  公园
【判断题】 从小养成好的学习习惯,将使学前儿童终身受益。
①  正确
②  错误
【单选题】 学前儿童科学教育评价可以促进教师专业发展体现了学前儿童科学教育评价的( )意义
①  提高学前儿童科学教育的水平
②  改进学前儿童科学教育的依据
③  积累学前儿童科学教育经验的主要途径
④  控制学前儿童科学教育质量的手段
随机题目
【单选题】 下列关于相对人同意说法正确的是()。
①  甲将其对乙的债权让与丙,需要征得乙的同意
②  甲将其对乙的债务转由丙承担,需要征得乙的同意
③  甲公司向乙银行表示自愿承担丙公司欠乙银行的债务,不需要征得乙银行的同意
④  甲租赁乙的房子,在租期内乙将房子出售给丙,甲想继续租赁必须征得丙的同意
【单选题】 甲公司与乙公司签订买卖合同。合同约定甲公司先交货。交货前夕,甲公司派人调查乙公司的偿债能力,有确切材料证明乙公司负债累累,根本不能按时支付货款。甲公司遂暂时不向乙公司交货。甲公司的行为是()。
①  违约行为
②  行使同时履行抗辩权
③  行使先诉抗辩权
④  行使不安抗辩权
【单选题】 下列关于附随义务的表述正确的是()。
①  附随义务自始确定,并确定合同类型
②  附随义务虽然不属于对待给付,但可发生同时履行抗辩权
③  根据诚实信用原则,附随义务在任何合同中都可能发生,不受合同类型限制
④  不履行附随义务,债权人可以解除合同
【单选题】 当事人约定由第三人向债权人履行债务的,第三人不履行债务或者履行债务不符合约定,应当向债权人承担违约责任的主体是()。
①  债务人
②  第三人
③  债务人和第三人
④  先第三人,后债务人
【判断题】 合同的有效与生效是国家通过法律评价合同的表现,是法律认可当事人意思的结果。合同的订立与成立是当事人意思自治的结果。
①  正确
②  错误
【判断题】 合同自由是合同法的基本原则,因此,市场主体订立的合同应当都受到法律的保护。
①  正确
②  错误
【判断题】 无权代理人以被代理人名义与相对人订立的合同,相对人有撤销权。
①  正确
②  错误
【判断题】 第三人各方的利益关系。
①  正确
②  错误
【判断题】 绝对无效的状态。无效的合同法律不许按照当事人合意的内容赋予法律效果。
①  正确
②  错误
【判断题】 文字表达其意思表示,仅用行为甚至沉默向对方发出要约,对方接受该要约,并做出一定的或指定的行为作为承诺的,合同成立。
①  正确
②  错误