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【单选题】【消耗次数：1】
本课提到，教育形式包括学校教育、（）、家庭教育等。
① 自主学习
② 互帮互助
③ 社会教育
④ 社团学习
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【单选题】 本课程提到，教育形式包括学校教育、（）、家庭教育等。
①  自主学习
②  互帮互助
③  社会教育
④  社团学习
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【判断题】 家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三大支柱。
①  正确
②  错误
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【判断题】 家庭教育、学校教育、社会教育既彼此独立又相互联系。
①  正确
②  错误
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【判断题】 家庭教育对新生一代素质的形成和发展的影响，是社会教育、学校教育所难以完全代替的。
①  正确
②  错误
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【单选题】 在家庭教育与学校教育孰优孰劣问题上，认为家庭教育比学校教育优越的西方教育家是
①  夸美纽斯
②  第斯多惠
③  赫尔巴特
④  洛克
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【单选题】 要为孩子创设良好的成长环境，就必须充分发挥（ ）、学校教育、社会教育的功能。
①  社区教育
②  家庭教育
③  生活教育
④  家教学习
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【判断题】 小学儿童教育心理学研究范畴不包含社会教育和家庭教育。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 小学儿童教育心理学研究范畴不包含社会教育和家庭教育。
①  正确
②  错误
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【多选题】 依据教育对象的学习时间划分，学校教育的形式体系可分为
①  全日制学校
②  业余学校
③  公办学校
④  半工半读学校
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【单选题】 学前儿童社会教育的途径，不包括( )。
①  社会教育
②  幼儿园教育
③  大自然教育
④  家庭教育
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随机题目
【判断题】 资源的稀缺性是指世界上的资源最终将由于不断用于生产产品和劳务而消耗完。
①  正确
②  错误
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【判断题】 一般而言，生产可能性曲线描述的是在一定的技术条件和封闭经济下一国可能生产的最大产量的组合，如果技术改进或经济开放利用外部资源条件下，生产可能性曲线会向右移动。
①  正确
②  错误
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【判断题】 流量是指一定时期内发生的变量数值，它说明在某段时期内某种变量变化了多少，如企业的库存。
①  正确
②  错误
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【单选题】 一国的生产可能性曲线以内的点表示
①  生产品最适度水平;
②  该国可利用的资源减少和技术水平降低;
③  失业或资源未被充分利用;
④  通货膨胀;
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【单选题】 下列那一项最可能导致生产可能性曲线向外移动
①  消费品生产增加，资本品生产减少;
②  有用性资源增加或技术进步;
③  通货膨胀;
④  失业;
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【单选题】 生产可能曲线的基本原理是
①  假定所有资源得到了充分利用;
②  一国资源总能被充分利用;
③  改进技术引起生产可能曲线向内移动;
④  生产可能曲线上的每一点的产品组合，对该国来说，都是最佳的;
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【单选题】 下列哪一个变量属于存量
①  国民生产总值;
②  年生产能力;
③  居民收入;
④  固定资产价值;
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【单选题】 下列哪一个变量属于流量
①  一个家庭的财富;
②  一个国家的债务;
③  一个经济中所有住房的价值;
④  一个企业家在一年之内的投资;
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【多选题】 根据反垄断法的规定，下列各项中，不适用反垄断法的行为有哪些？
①  知识产权的正当行使
②  经营者达成垄断协议?
③  #可能具有排除、限制竞争效果的经营者集中
④  农业生产中的联合或者协同行为
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【单选题】 依《反垄断法》规定，依据其在相关市场的市场份额，可以推定以下哪一种情形具有市场支配地位？
①  合计份额达到四分之三的三个经营者
②  合计份额达到三分之二的两个经营者
③  B选项情形下，其中份额不足十分之一的经营者
④  份额达到二分之一的一个经营者
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