【判断题】【消耗次数：1】
新冠肺炎疫情发生以来，全球的产业链、供应链发生了深刻变化。
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
在新技术革命、中美贸易摩擦、新冠肺炎疫情的三重冲击下,全球产业链和供应链将最终形成北美、欧洲、亚洲三大板块,( )将成为相应版块中的中心国家。
①
美国
②
英国
③
中国
④
德国
【多选题】
2021年以来，山东按照（? ）的思路，聚焦9大产业领域，筛选42条重点产业链，切实提升产业链供应链的稳定性和竞争力。
①
打造生态集群发展
②
和谐稳定绿色阳光
③
绿色减排龙头牵引
④
龙头牵引培育壮大
⑤
紧盯前沿沿链谋划
【单选题】
关于乡村产业链供应链提升工程的建设目标，以下表述错误的是（）。
①
建设300个休闲农业重点县
②
培育3000个农业产业化联合体
③
支持5万个新型农业经营主体建设农产品产地冷藏保鲜设施
④
培育20万名农村创业创新导师
【多选题】
不断提升我国产业链供应链韧性和安全水平的具体举措包括（）。
①
A.锻长板补短板
②
B.稳定工业生产
③
C.优化产业布局
④
D.深化开放合作
⑤
E.强化风险防范
【单选题】
根据供应链的（ ）可以把供应链划分为两种：有效性供应链和反应性供应链。
①
功能模式（无力功能和市场中介功能）
②
容量与用户需求的关系
③
供应链存在的稳定性
④
供应链的发展进程
随机题目
【单选题】
下列选项中，与现代课程改革的总趋势不一致的一项是 。
①
重视课程内容的功能化、分科化
②
强调知识的系统化、结构化
③
重视智力开发与学习能力的培养
④
重视个别差异
【单选题】
教学反思是教师对已完成的课堂教学活动进行总结的一种重要教研形式，教学反思的主要内容不包括
①
对备课的反思
②
对课外辅导的反思
③
对教师反思意识的反思
④
对学业成绩的考核与评定的反思
【单选题】
新一轮基础教育课程改革的理论基础包括
①
人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论
②
人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论
③
人的全面发展理论、合作教育学理论、建构主义理论
④
人本主义理论、合作教育学理论、素质教育理论