【多选题】【消耗次数:1】
本课程讲述了哪些私权利?()
健康权
姓名权
生命权
名誉权
身体权
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【判断题】 人格权是民事主体享有的生命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等权利。。
①  正确
②  错误
【判断题】 任何自然人都享有生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、婚姻自主权等权利,但罪犯不享有有隐私权。
①  正确
②  错误
【简答题】 通过网络或者采用其他方式侵害姓名权、肖像权、名誉权、隐私权等人格权的,适用([填空1])法律。
【单选题】 依照我国法律的规定,通过网络或者采用其他方式侵害姓名权、肖像权、名誉权、隐私权等人格权的,适用( )。
①  被侵权人经常居所地法律
②  侵权人住所地法
③  当事人选择的法律
④  侵权行为地法
【单选题】 在电子商务活动中,公民的姓名权、肖像权、名誉权、隐私权等受到侵犯,这实质上是对消费者( )的侵犯。
①  知情权
②  公平交易权
③  人身安全权
④  财产安全权
【判断题】 名誉权和荣誉权都属于人格权。
①  正确
②  错误
【多选题】 本课程讲述了哪些私权利?()。
①  生命权
②  健康权
③  身体权
④  姓名权
⑤  名誉权
【多选题】 公民的姓名权的内容有
①  姓名决定权
②  禁止他人同名权
③  姓名使用权
④  姓名变更权
【多选题】 生命健康权包括
①  生命权
②  身体权
③  荣誉权
④  健康权
【多选题】 ()统称为生命健康权
①  A消费权
②  B生命权
③  C身体权
④  D健康权
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①  知识与能力
②  过程与方法
③  学习兴趣与动机
④  情感态度价值观
【多选题】 阅读训练的目的有哪些?
①  丰富知识、提高认识
②  陶冶情操、造就品格
③  发展智力,培养独立阅读能力
④  养成良好的读书习惯
【多选题】 阅读有哪些价值与功能?
①  培养学生搜集处理信息能力
②  扩大学生的知识面
③  发展学生的思维能力
④  培养学生健全的人格
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①  音量
②  停顿
③  重音
④  节秦
【多选题】 《义务教育语文课程标准(实验稿)》由哪几个板块构成?
①  前言
②  课程目标
③  实施建议
④  附录
【多选题】 个性化阅读的指导策略有哪些?
①  发扬民主教学,建构文本多元解读平台
②  知人论世,广涉材料
③  不需要太多指导
④  品味细节,体察作者用意
【多选题】 下列属于古代蒙学教育以后官方语文教材的有哪些?
①  《三字经》
②  《论语》
③  《孟子》
④  《中庸》
【单选题】 小学低段语文教科书中的选文功能是什么?
①  扩大学生阅读量。
②  提供语境,让学生在语境中识字。
③  帮助学生识字。
④  培养学生阅读兴趣。
【单选题】 小学低段语文教学的主要目标是什么?
①  背诵
②  理解课文内容
③  朗读
④  识字
【判断题】 备课主要包括两个方面内容:一是备教材,二是备教法。
①  正确
②  错误