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【判断题】【消耗次数:1】
坚持人民至上、生命至上,把保护人民生命安全摆在首位,全面提高公共安全保障能力。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》中提出:坚持人民至上、生命至上,把保护人民______摆在首位,全面提高公共安全保障能力。
①
身体健康
②
政治安全
③
生命安全
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【判断题】
面对突如其来的新冠肺炎疫情,我们坚持人民至上、生命至上,坚持动态清零不动摇,开展抗击疫情人民战争、总体战、阻击战,最大限度保护了人民生命安全和身体健康,统筹疫情防控和经济社会发展取得重大积极成果()。
①
正确
②
错误
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【判断题】
水土流失不会危及人民生命财产安全。
①
正确
②
错误
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【判断题】
法治建设要致力于保护人民权益,体现在立法、执法和司法之中。。
①
正确
②
错误
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【判断题】
抗击疫情工作的中心是以人民为中心,坚持人民至上。
①
正确
②
错误
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【多选题】
在本课程中,毛泽东坚持人民至上的举措包括()。
①
坚持以人民为建设新生政权的根本
②
用宪法来规定人民政权的性质
③
坚持社会主义性质和方向
④
坚持提拔大批工农干部进入权力机关
⑤
引导知识分子走工农相结合的光辉道路
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【单选题】
从严治党,必须把党的( )摆在首位。
①
政治建设
②
法规建设
③
思想武装
④
团结统一
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【单选题】
从严治党,必须把党的()摆在首位。
①
A.政治建设
②
B.法规建设
③
C.思想武装
④
D.团结统一
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【判断题】
根据《中华人民共和国民法典》规定,自然人享有生命权。自然人的生命安全和生命尊严受法律保护。任何组织或者个人不得侵害他人的生命权。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在此次疫情中,中国对防疫抗疫认识的特点包括:把防控疫情当作压倒一切的头等大事;坚持“人民至上、生命至上”的工作原则;对中国人民负责、对世界人民负责的高度一致。
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
在考试之前,心情烦躁,容易激惹,是判断考试焦虑的标准之一。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在小学阶段不必对儿童的亲子关系进行辅导。
①
正确
②
错误
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【判断题】
心理健康教育课的教学目标应该具体、清晰、可操作、可评估。
①
正确
②
错误
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【单选题】
青少年自我同一性问题通常表现在( )。
①
消极的自我认识
②
自卑
③
角色混淆
④
波动的自我
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【单选题】
真诚是指咨询师在咨询过程中( )。
①
以“职业的我”出现
②
没有防御式伪装
③
把自己藏在专业角色的后面
④
按照例行程序公事公办
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【单选题】
对于厌学问题的辅导中,不正确的做法是( )。
①
告诉学生厌学是不对的,学生就要努力学习
②
与学生共同应对错误的想法
③
帮助学生克服习得无助感
④
帮助学生制定合理的学习计划
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【单选题】
开放式询问常用的是( )。
①
是不是
②
为什么
③
对不对
④
要不要
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【单选题】
对年幼儿童的攻击行为,可以采用( )。
①
认知疗法
②
ABC疗法
③
宣泄疗法
④
暂时隔离法
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【单选题】
以下关于童年期同伴交往的意义的说法,不正确的是( )。
①
同伴交往是童年期集体归宿感的心理需求
②
同伴交往促进儿童学习成绩的提高
③
同伴交往有利于儿童自我概念的发展
④
同伴交往增加良好个性品质和社会责任感的发展
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【单选题】
青少年的错误认知容易极端化,其特点不包括( )。
①
绝对化倾向
②
以偏概全
③
糟糕至极
④
偏激性
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