人格权包含非财产性权利和财产性权利。

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【判断题】【消耗次数：1】

人格权包含非财产性权利和财产性权利。

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【判断题】人格权包含非财产性权利和财产性权利。。

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【判断题】人身权是一种非财产性权利，与财产权毫无关系。

① 正确

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【单选题】人格权的核心权利是（）

① A、生命健康权

② B 、人身自由权

③ C、人格尊严权

④ D、名誉权

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【多选题】人格权包括（）类型的权利。

① 姓名权

② 住宅权

③ 荣誉权

④ 名誉权

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【多选题】下列权利属于人格权的有（）。

① A、监护权

② B、姓名权

③ C、肖像权

④ D、荣誉权

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【单选题】下列权利中属于人格权的是

① 亲属权

② 名誉权

③ 亲权

④ 配偶权

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【单选题】根据本讲，在权利客体的概括性程度方面，具体人格权具有（）。

① 独特性

② 高度概括性

③ 不确定性

④ 确定性

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【单选题】根据本讲，在权利客体的概括性程度方面，具体人格权具有（）。。

① 确定性

② 高度概括性

③ 独特性

④ 不确定性

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【多选题】一般人格权是以民事主体全部人格利益为标的的概括性权利，通常包括（）。

① 人身自由

② 生命健康权

③ 人格尊严

④ 人格独立与人格平等

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【判断题】人格权主要是指姓名、名誉、肖像和人身等权利。

① 正确

② 错误

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【单选题】课堂与学习（）

① 好课堂来自好教师，好教师源于好学习。教师只有学习精彩，课堂才精彩，只有学习成功，课堂才成功

② 教师课堂成功主要看教师当场发挥，与平时学习没有多大关系

③ 以上均正确

④ 以上均不正确

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【判断题】从学校咨询的历史发展来看，20世纪四五十年代，是以治疗为主要内容的。

① 对

② 错

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【判断题】古希腊和古罗马时期，宗教教育和道德教育得到国家的支持；而中世纪和文艺复兴时期，教会声称自己不仅拥有对宗教教育和道德教育的无上权威，而且拥有对世俗教育的监督权力。这体现了古代德育具有内容变化具有阶级性特征。

① 对

② 错

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【判断题】我国唐朝官学体系中的“二馆六学”，其突出的教育特征是宗教性。

① 对

② 错

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【判断题】图书馆的布置和管理、运动场的设置和校风学风等体现了德育隐性课程的学校的物质环境和精神环境领域。

① 对

② 错

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【判断题】传统德育过程模式的代表人物是康德

① 对

② 错

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【判断题】教师出现不良情绪时健康的处理方式是压抑负性情绪

① 对

② 错

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【判断题】教育工作者组织适合受教育者品德成长的价值环境，促进他们在道德、思想、政治等方面不断建构和提升的教育活动，被称为美育。

① 对

② 错

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【判断题】 2004年我国颁布的“中小学学科课程标准”中，确立的目标体系不包括知识与技能

① 对

② 错

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【判断题】在游戏中，儿童是按照自己的想象去执行规则，不能将自己与周围环境区别开来，这体现了皮亚杰的道德发展阶段理论的自我中心主义阶段

① 对

② 错

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