【判断题】【消耗次数:1】
管理科学学派非常重视人在管理中的重要作用。
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相关题目
【单选题】 管理科学学派中所运用的科学技术方法,来源于( )。
①  科研部门
②  军队
③  学校
④  企业
【单选题】 管理科学学派中所运用的科学技术方法来源于( )。
①  科研部门
②  军队
③  学校
④  企业
【单选题】 管理科学学派中所运用的科学技术方法,最早来源于( )
①  科研部门
②  学校
③  工业企业
④  军队
【多选题】 <p>梅奥对管理科学发展的主要贡献()</p>
①  人际关系理论首次提出了以人为中心的管理主张
②  发现企业中除了正式组织以外,还存在着非正式组织,并进一步揭示了非正式组织的重要作用。
③  提出新的领导能力应该体现在提高员工的满意度方面。
④  社会人
【单选题】 <p>人力资源管理科学化的基础是()</p>
①  工作评价
②  工作分析
③  岗位设计
④  定员管理
【单选题】 从管理科学角度看,下列不属于具体工作设计方法的是( )。
①  工作扩大化
②  工作轮换
③  工作丰富化
④  工作定额
【单选题】 客户满意理论被誉为20世纪90年代管理科学的最新发展之一,它抓住了管理科学( )的本质,形成了一种全新的大质量观。
①  制度
②  依法治企
③  以人为本
④  经济利益
【单选题】 管理信息系统是在管理科学、()和计算机科学等基础上发展起来的综合性边缘学科。
①  经济学
②  光学
③  通信科学
④  系统科学
【判断题】 管理信息系统是在管理科学、系统科学和计算机科学等基础上发展起来的综合性边缘学科。
①  正确
②  错误
【单选题】 学校管理工作一定要按客观规律办事,正确处理主观与客观、理论与实际、传统经验与现代管理科学之间的关系,这是学校管理原则中的()的要求。
①  导向性原则
②  整体性原则
③  民主性原则
④  科学性原则
随机题目
【单选题】 被誉为“开眼看世界第一人”的是( )。
①  沈葆桢
②  林则徐
③  左宗棠
④  魏源
【单选题】 1875年在马萨诸塞州昆西市进行教育改革新实验,创造了“昆西教学法”,1883年担任芝加哥库克县师范学校校长,进一步发展昆西教学法,主张以儿童为教学过程的中心,尊重儿童的兴趣,课程适应学生个性发展的需要等,被杜威称为“进步教育之父”的美国教育家是( )
①  约翰逊
②  华虚朋
③  帕克
④  沃特
【单选题】 《学记》所阐述的循序渐进教学原则,早在孟轲就已提出,他将其阐述为:( )
①  “不陵节而施”
②  “学不躐等”
③  “当其可”
④  “盈科而后进”
【单选题】 黄炎培认为,职业道德教育是职业教育的重要内涵,其基本要求是( )。
①  “敬业乐群”
②  “博爱互助”
③  “谋生济人”
④  “爱国崇实”
【单选题】 抗日战争时期,为保存国家教育实力,国民政府将一些著名大学西迁并进行合作。组成西南联合大学的是北京大学
①  复旦大学
②  南开大学
③  天津大学
④  浙江大学
【单选题】 荀子提出的教育目标是( )
①  大丈夫
②  仕人
③  鸿儒
④  大儒
【单选题】 “藏息相辅” 是____中的教育教学原则。( )
①  《大学》
②  《中庸》
③  《学记》
④  《乐记》
【单选题】 颜元主持的漳南书院性质上属于( )
①  理学书院
②  实学书院
③  制艺书院
④  考据书院
【单选题】 1870年英国“规定由国家拨款补助教育,并在缺少学校的地区设立公立学校;全国划分学区,由学校委员会负责本学区的工作;实施5-12岁儿童的强迫义务教育;学校的普通教学与宗教分离。”该法案的颁布促进了英国初等教育的发展,标志着英国国民教育制度的正式形成,从此英国出现了公
①  福斯特法案
②  巴尔福法案
③  富尔法案
④  费里法案
【单选题】 蔡元培认为教育的的最终目的是( )。
①  发展人的个性
②  涵养道德
③  开发“民智”
④  造就“完全人格”