管理科学学派非常重视人在管理中的重要作用。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【单选题】管理科学学派中所运用的科学技术方法，来源于（）。

① 科研部门

② 军队

③ 学校

④ 企业

查看完整题目与答案

【单选题】管理科学学派中所运用的科学技术方法来源于（）。

① 科研部门

② 军队

③ 学校

④ 企业

查看完整题目与答案

【单选题】管理科学学派中所运用的科学技术方法，最早来源于（）

① 科研部门

② 学校

③ 工业企业

④ 军队

查看完整题目与答案

【多选题】 <p>梅奥对管理科学发展的主要贡献（）</p>

① 人际关系理论首次提出了以人为中心的管理主张

② 发现企业中除了正式组织以外，还存在着非正式组织，并进一步揭示了非正式组织的重要作用。

③ 提出新的领导能力应该体现在提高员工的满意度方面。

④ 社会人

查看完整题目与答案

【单选题】 <p>人力资源管理科学化的基础是（）</p>

① 工作评价

② 工作分析

③ 岗位设计

④ 定员管理

查看完整题目与答案

【单选题】从管理科学角度看，下列不属于具体工作设计方法的是（）。

① 工作扩大化

② 工作轮换

③ 工作丰富化

④ 工作定额

查看完整题目与答案

【单选题】客户满意理论被誉为20世纪90年代管理科学的最新发展之一，它抓住了管理科学( )的本质，形成了一种全新的大质量观。

① 制度

② 依法治企

③ 以人为本

④ 经济利益

查看完整题目与答案

【单选题】管理信息系统是在管理科学、（）和计算机科学等基础上发展起来的综合性边缘学科。

① 经济学

② 光学

③ 通信科学

④ 系统科学

查看完整题目与答案

【判断题】管理信息系统是在管理科学、系统科学和计算机科学等基础上发展起来的综合性边缘学科。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】学校管理工作一定要按客观规律办事，正确处理主观与客观、理论与实际、传统经验与现代管理科学之间的关系，这是学校管理原则中的（）的要求。

① 导向性原则

② 整体性原则

③ 民主性原则

④ 科学性原则

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】 “单一科目”数学教育活动设计的特点，不包括( )。

① 以目标为中心

② 以数学活动为主题

③ 以教师为中心

④ 明显的重数学科目的倾向

查看完整题目与答案

【单选题】明显的重数学科目的倾向，属于幼儿园数学教育活动设计中( ) 的特点。

① “单一科目”数学教育活动

② 主题教学活动

③ 活动区活动

④ 领域活动设计

查看完整题目与答案

【单选题】主题数学教育活动设计，属于( )。

① 无结构教学活动

② 低结构教学活动

③ 高结构教学活动

④ 中结构教学活动

查看完整题目与答案

【单选题】主题数学教育活动设计的特点，不包括( )。

① 不完全以目标为中心

② 自然渗透不同领域的学习经验

③ 淡化单一数学领域知识技能的教授

④ 以教师为中心

查看完整题目与答案

【单选题】活动区数学教育活动的设计的特点，不包括( )。

① 没有明确的共同目标，注重幼儿的个体差异

② 以小组学习为主要形式

③ 不提供幼儿学习材料

④ 渗透了对幼儿其他学习领域的教育

查看完整题目与答案

【单选题】 “屋顶的秘密”是属于( )。

① “单一科目”科学教育活动

② 主题教学活动

③ 活动区活动

④ 领域活动设计

查看完整题目与答案

【单选题】 “单一科目”科学教育活动，属于( )

① 无结构教学活动

② 低结构教学活动

③ 高结构教学活动

④ 完全结构教学活动

查看完整题目与答案

【单选题】主题科学教育活动设计，属于( )。

① 无结构教学活动

② 低结构教学活动

③ 高结构教学活动

④ 中结构教学活动

查看完整题目与答案

【单选题】活动区科学教育活动的设计的特点，不包括( )。

① 以发展幼儿的科学思维能力为核心

② 突出幼儿科学知识的共同建构

③ 设立了共同的目标

④ 整合幼儿各领域的教育

查看完整题目与答案

【单选题】教育活动“鸡蛋的沉与浮”中，设定的教学目标为“找原因”、“解释现象”，这一目标的设计可以( )。

① 发展幼儿的科学思维能力

② 突出幼儿科学知识的共同建构

③ 设立了共同的目标

④ 整合幼儿各领域的教育

查看完整题目与答案