【判断题】【消耗次数:1】
GBQ4.0可面向具有工程造价编制和管理业务的单位与部门等。
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【判断题】 广联达GBQ4.0不是广联达计价软件。
①  正确
②  错误
【判断题】 广联达GBQ4.0是广联达土建图形算量软件。
①  正确
②  错误
【判断题】 中介咨询等单位的工程造价人员等。
①  正确
②  错误
【判断题】 竣工阶段的工程量计算业务的工程造价人员等。
①  正确
②  错误
【单选题】 乙级工程造价咨询企业可以从事工程造价( )万元人民币以下的各类建设项目的工程造价咨询业务
①  5000
②  B.10000
③  C.20000
④  D.25000
【多选题】 工程造价的特点( )
①  工程造价具有大额性
②  个别性与差异性
③  动态性
④  广泛性和复杂性
⑤  阶段性
【多选题】 投资和工程造价的有效控制( )
①  以设计阶段为重点建设全过程的造价控制
②  应由被动控制转为主动控制
③  技术与经济相结合是控制工程造价最有效地手段
④  以施工阶段为重点建设全过程的造价控制
⑤  应由主动控制转为被动控制
【多选题】 积累工程造价资料,建立工程造价资料数据库,可作为()。
①  编制初步设计概算、投资估算的基础资料
②  编制预算定额、概算定额的基础资料
③  审查施工图预算的基础资料
④  进行工程结算的依据
⑤  编制竣工决算的依据
【多选题】 按现行建安工程造价管理有关规定,对一个工程造价进行计算的计价依据是()
①  工程计价类别
②  执行的定额标准和取费标准
③  工程量清单
④  企业自定的人工工日单价
⑤  企业自编的施工机械台班单价或租赁价格
【简答题】 工程造价管理包括哪两种管理?
随机题目
【单选题】 中国学生发展核心素养,以科学性、时代性和民族性为基本原则,以培养“( )的人”为核心。
①  全面发展
②  全体发展
③  共同发展
④  自由发展
【单选题】 如果一个人喜欢通过听别人讲来接受新知识;背诵课文或文章感到容易,复习时喜欢出声朗读;容易记住人名,却人脸印象模糊。他的认知表征风格很可能是( )。
①  视觉型
②  听觉型
③  动觉型
④  混合型
【单选题】 师德是深厚的知识修养和( )的体现。师德需要教育培养,更需要老师自我修养。做一个高尚的人、纯粹的人、脱离了低级趣味的人,应该是每一个老师的不懈追求和行为常态。
①  思想修养
②  文化品位
③  能力水平
④  情趣品位
【单选题】 教学策略、教学设计、教学方法、讲授法四者相比,层次最高的是( )。
①  教学设计
②  教学策略
③  教学方法
④  讲授法
【单选题】 坚持以( )为中心发展教育。
①  学生
②  公民
③  绩效
④  人民
【单选题】 ( )学段的德育目标是,教育和引导学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民,认同中华文化,继承革命传统,弘扬民族精神,理解基本的社会规范和道德规范,树立规则意识、法治观念,培养公民意识,掌握促进身心健康发展的途径和方法,养成热爱劳动、自主自立、意志坚强的生活态度,形成尊重他人、乐于助人、善于合作、勇于创新等良好品质。
①  小学
②  初中
③  高中
④  大学
【单选题】 时间管理四分图建议我们平时多做( ) 。
①  重要且紧急的事情
②  重要但不紧急的事情
③  不重要但紧急的事情
④  不重要也不紧急的事情
【单选题】 某位老师上课经常挖苦讽刺学习成绩不好的学生,该教师的做法表明他缺乏对学生的( )。
①  了解
②  关怀
③  尊重
④  宽容
【单选题】 经典性条件反射是由( )提出来的。
①  巴甫洛夫
②  斯金纳
③  桑代克
④  贾德
【单选题】 “鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼……”所反映的动机冲突是( )。
①  双趋冲突
②  双避冲突
③  趋避冲突
④  多重趋避冲突