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【判断题】【消耗次数:1】
GBQ4.0可面向具有工程造价编制和管理业务的单位与部门等。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
广联达GBQ4.0不是广联达计价软件。
①
正确
②
错误
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【判断题】
广联达GBQ4.0是广联达土建图形算量软件。
①
正确
②
错误
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【判断题】
中介咨询等单位的工程造价人员等。
①
正确
②
错误
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【判断题】
竣工阶段的工程量计算业务的工程造价人员等。
①
正确
②
错误
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【单选题】
乙级工程造价咨询企业可以从事工程造价( )万元人民币以下的各类建设项目的工程造价咨询业务
①
5000
②
B.10000
③
C.20000
④
D.25000
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【多选题】
工程造价的特点( )
①
工程造价具有大额性
②
个别性与差异性
③
动态性
④
广泛性和复杂性
⑤
阶段性
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【多选题】
投资和工程造价的有效控制( )
①
以设计阶段为重点建设全过程的造价控制
②
应由被动控制转为主动控制
③
技术与经济相结合是控制工程造价最有效地手段
④
以施工阶段为重点建设全过程的造价控制
⑤
应由主动控制转为被动控制
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【多选题】
积累工程造价资料,建立工程造价资料数据库,可作为()。
①
编制初步设计概算、投资估算的基础资料
②
编制预算定额、概算定额的基础资料
③
审查施工图预算的基础资料
④
进行工程结算的依据
⑤
编制竣工决算的依据
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【多选题】
按现行建安工程造价管理有关规定,对一个工程造价进行计算的计价依据是()
①
工程计价类别
②
执行的定额标准和取费标准
③
工程量清单
④
企业自定的人工工日单价
⑤
企业自编的施工机械台班单价或租赁价格
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【简答题】
工程造价管理包括哪两种管理?
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随机题目
【单选题】
中国学生发展核心素养,以科学性、时代性和民族性为基本原则,以培养“( )的人”为核心。
①
全面发展
②
全体发展
③
共同发展
④
自由发展
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【单选题】
如果一个人喜欢通过听别人讲来接受新知识;背诵课文或文章感到容易,复习时喜欢出声朗读;容易记住人名,却人脸印象模糊。他的认知表征风格很可能是( )。
①
视觉型
②
听觉型
③
动觉型
④
混合型
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【单选题】
师德是深厚的知识修养和( )的体现。师德需要教育培养,更需要老师自我修养。做一个高尚的人、纯粹的人、脱离了低级趣味的人,应该是每一个老师的不懈追求和行为常态。
①
思想修养
②
文化品位
③
能力水平
④
情趣品位
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【单选题】
教学策略、教学设计、教学方法、讲授法四者相比,层次最高的是( )。
①
教学设计
②
教学策略
③
教学方法
④
讲授法
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【单选题】
坚持以( )为中心发展教育。
①
学生
②
公民
③
绩效
④
人民
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【单选题】
( )学段的德育目标是,教育和引导学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民,认同中华文化,继承革命传统,弘扬民族精神,理解基本的社会规范和道德规范,树立规则意识、法治观念,培养公民意识,掌握促进身心健康发展的途径和方法,养成热爱劳动、自主自立、意志坚强的生活态度,形成尊重他人、乐于助人、善于合作、勇于创新等良好品质。
①
小学
②
初中
③
高中
④
大学
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【单选题】
时间管理四分图建议我们平时多做( ) 。
①
重要且紧急的事情
②
重要但不紧急的事情
③
不重要但紧急的事情
④
不重要也不紧急的事情
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【单选题】
某位老师上课经常挖苦讽刺学习成绩不好的学生,该教师的做法表明他缺乏对学生的( )。
①
了解
②
关怀
③
尊重
④
宽容
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【单选题】
经典性条件反射是由( )提出来的。
①
巴甫洛夫
②
斯金纳
③
桑代克
④
贾德
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【单选题】
“鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼……”所反映的动机冲突是( )。
①
双趋冲突
②
双避冲突
③
趋避冲突
④
多重趋避冲突
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