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【单选题】【消耗次数:1】
抗日战争时期,我们党在陕甘宁边区成立的边区政府,是按照()原则建立起来的。
①
民主集中制原则
②
密切联系群众原则
③
三三制原则
④
实事求是原则
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相关题目
【单选题】
我们党的领导体系,是按照( )原则建立起来的。
①
从政经验丰富
②
清正廉明从政
③
执政能力建设
④
民主集中制
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【单选题】
1941陕甘宁边区政府颁布_____________,要求在边区实行儿童公育制度,同时将学前教育向民间推进。
①
《师范教育法》
②
《托儿所组织条例》
③
《师范学校规程》
④
《关于陕甘宁边区政府关于保育儿童的决定》
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【单选题】
抗日民主政权的“三三制”原则是指( )。
①
进步势力、中间势力、顽固势力各占1/3
②
共产党、国民党、民主党派各占1/3
③
工人、农民、小资产阶级各占1/3
④
共产党员、党外进步分子、中间分子各占1/3
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【单选题】
抗日民主政权的“三三制”原则是指()
①
A进步势力、中间势力、顽固势力各占三分之一
②
B共产党、国民党、民主党派各占三分之一
③
C共产党员、党外进步分子、中间分子各占三分之一
④
D工人、农民、小资产阶级各占三分之一
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【单选题】
抗日战争时期,陕甘宁边区是中共中央所在地,是抗日战争的指挥中心。下列学校不是抗日战争的干部学校是( )。
①
鲁迅艺术学校
②
红军大学
③
陕北公学
④
中国人民抗日军事政治大学
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【多选题】
抗日民主政府在工作人员分配上实行“三三制”原则,即?
①
共产党员占三分之一
②
左派进步分子占三分之一
③
农民占三分之一
④
中间派占三分之一
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【判断题】
民主集中制是党的根本组织原则,也是群众路线在党的生活中的运用。
①
正确
②
错误
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【单选题】
从党的先进性来看,党是由()组成的,是用先进理论武装,起来的,是按照民主集中制原则组织起来的。
①
工人阶级中的先进分子
②
农民阶级中的先进分子
③
知识分子
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【单选题】
《陕甘宁边区纲领》是在哪一年颁布的?
①
A.1940年
②
B.1941年
③
C.1942年
④
D.1943年
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【判断题】
民主集中制是中国共产党所特有的一种组织原则。
①
正确
②
错误
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随机题目
【多选题】
知识的表征形式( )
①
A、命题网络
②
B、产生式系统
③
C、图式
④
D、表象
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【多选题】
奥苏贝尔提出的几种同化模式是( )
①
A、下位学习
②
B、上位学习
③
C、先行组织者
④
D、组合学习
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【多选题】
知识的表征形式( )
①
A、命题网络
②
B、产生式系统
③
C、图式
④
D、表象
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【多选题】
学习的定义说明( )
①
A、学习是行为或行为潜能的变化
②
B、学习引起的变化是持久的
③
C、学习引起的变化是短暂的
④
D、学习是由反复经验引起的
⑤
E、学习是生理心理成熟的结果
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【多选题】
练习曲线规律( )
①
A、开始进步快
②
B、中间有一个高原期
③
C、后期进步慢
④
D、总趋势是进步
⑤
E、有时出现暂时退步
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【单选题】
在小学低年级识字教学中,有人按字音归类识字,有人按偏旁结构归类识字,这属于( )
①
A、复述策略
②
B、理解—控制策略
③
C、精加工策略
④
D、组织策略
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【单选题】
8、儿童思维以命题形式进行,思维发展水平接近成人的阶段是( )
①
A、感知运动
②
B、前运算
③
C、具体运算
④
D、形式运算
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【单选题】
罗森塔尔把教师期望的预言效应称为( )
①
A、首因效应
②
B、近因效应
③
C、晕轮效应
④
D、皮格马列翁效应
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【单选题】
如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业得行为,最合适得安排应该是( )
①
A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业
②
B、规定每周看电视的适当时间
③
C、惩罚孩子过分喜欢看的行为
④
D、只有按时完成家庭作业后才能看电视
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【单选题】
在学习与教学的要素中,课堂纪律、课堂气氛及校风等属于( )
①
A、学生
②
B、教学内容
③
C、教学媒体
④
D、教学环境
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