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【单选题】【消耗次数:1】
一鼓作气,坚决攻克深度贫困堡垒,确保高质量打赢脱贫攻坚战。
①
第五个
②
第六个
③
第七个
④
第八个
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【判断题】
一鼓作气,坚决攻克深度贫困堡垒,确保高质量打赢脱贫攻坚战。()
①
正确
②
错误
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【多选题】
高质量打赢脱贫攻坚战的基础背景包括()。
①
A.减贫成效明显
②
B.贫困人口收入水平大幅度提升
③
C.贫困地区的技术设施条件明显改观
④
D.贫困地区公共服务得到历史性的改变
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【多选题】
我国高质量打赢脱贫攻坚战的重点内容包括()。
①
A.加快建立防止返贫监测和帮扶机制
②
B.提高产业扶贫的质量和效果
③
C.注重精神扶贫,激发内生动力
④
D.建立强有力村级基层组织建设和村级集体经济
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【多选题】
我国高质量打赢脱贫攻坚战面临的问题和挑战包括()。
①
A.剩余脱贫攻坚任务艰巨
②
B.巩固脱贫成果难度很大
③
C.短期内经济下行压力大
④
D.外部环境的不确定性大
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【单选题】
坚决打赢脱贫攻坚战,确保到2020年现行标准下(),坚决做到脱真贫、真脱贫。<br/>
①
农村贫困人口部分脱贫、贫困村全部出列、贫困县全部摘帽
②
农村贫困人口部分脱贫、贫困村部分出列、贫困县全部摘帽
③
农村贫困人口全部脱贫、贫困村全部出列、贫困县全部摘帽
④
农村贫困人口部分脱贫、贫困村部分出列、贫困县部分摘帽
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【单选题】
()报告中,提出要坚决打赢脱贫攻坚战。
①
A.十八大
②
B.十六大
③
C.十七大
④
D.十九大
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【单选题】
改善民生水平,要坚决打赢脱贫攻坚战,坚持( )
①
精准扶贫
②
完善社会保障体系
③
深化医疗保障改革
④
提高就业质量
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【判断题】
我们要打赢脱贫攻坚战,需要造声势、鼓干劲、推典型。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在高质量打赢脱贫攻坚战中,产业扶贫规模效应要小于分散性的农户经营效应。
①
正确
②
错误
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【单选题】
习近平总书记在甘肃关于脱贫攻坚的讲话中指出,把脱贫攻坚重心向深度贫困地区聚焦,以“两州一县”和()个省定深度贫困县为重点,逐村逐户、逐人逐项去解决问题,坚决攻克最后的贫困堡垒。
①
A.10
②
B.14
③
C.16
④
D.18
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随机题目
【多选题】
本课程讲述了一流大学一流学科建设包括哪些维度?()
①
办学理念
②
人才培养
③
师资队伍和科研水平
④
管理制度
⑤
大学文化
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【多选题】
根据本课程,角色理论给“双肩挑”带来的瓶颈问题包括()
①
角色失衡
②
工作效率降低
③
权力失衡,出现寻租现象
④
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⑤
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【多选题】
科研管理者和科研人员面临的新的考验有()。
①
盗用他人成果情况多
②
同行评议不可靠
③
指标过度量化
④
过度竞争
⑤
失信现象多发
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【多选题】
推进从事公益服务事业单位改革包括()。
①
明确改革目的
②
建立健全法人治理结构
③
改革管理体制
④
深化人事制度改革
⑤
深化收入分配制度改革
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【多选题】
一流大学的标志是指()。
①
拥有一流的科研
②
产生出一流的学术成果
③
一流的教学
④
培养出一流的人才
⑤
一流的基础设施
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【多选题】
根据本课程,从国家逻辑来讲,搞科研是为了()
①
发更高质量的论文
②
为人民服务
③
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④
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⑤
为提高人民生活服务
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【单选题】
《高等教育法》规定高等教育是培养具有社会责任感、()和实践能力的高级专门人才的活动。
①
吃苦精神
②
创新精神
③
爱国精神
④
坚持精神
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【单选题】
不同学科类别中入选一流学科次数最多的 是()。
①
医学类
②
人文社科类
③
理学类
④
工学类
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【单选题】
根据本课程,“无君师,恶治?”体现了教师在培养国家治理人才和未来发展中的巨大作用,这一思想出自我国古代哪位教育家?()
①
孔子
②
孟子
③
老子
④
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【单选题】
行为性教育不包括以下哪项()。
①
观察性教育
②
效仿性教育
③
体验性教育
④
创新性教育
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