【判断题】【消耗次数:1】
上什么学都免费等,脱离国情不可持续。()
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相关题目
【单选题】 关于“等韵学”,下列说法正确的是:
①  等韵学的产生与印度悉昙学没有关系。
②  对声纽的分析,提出“五音”,由内而外依次是唇、齿、喉、舌、牙。
③  等韵学是音韵学中以审音为主分析汉字音节结构、说明发音原理的一门学科。
④  等韵学的“等”的区别,仅与音节的介音有关。
【单选题】 ( )是推进我国经济社会发展不能脱离的最大国情。
①  中国共产党领导
②  我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段
③  密切联系群众
【判断题】 欧美式的或教会式的幼稚教育教师是权威,孩子必须服从老师的教导。教师教什么,学生学什么,全部活动不脱离教师的示范管理。
①  正确
②  错误
【单选题】 脱离物质的运动和脱离运动的物质都是不可想象的,因此,运动就是物质,物质就等同于运动。
①  正确
②  错误
【判断题】 研究公共关系学的时候,我们要特别注意分析中国的国情、民心,搞清楚究竟什么是中国特色。
①  正确
②  错误
【单选题】 ()指在严重程度和持续时间上,都超过相应年龄所允许的正常范围的异常行为。
①  问题行为
②  正常行为
③  紊乱行为
④  错误行为
【单选题】 关于为什么要学习幼儿卫生学的说法,正确的是
①  是婴幼儿身体发展特点的需要
②  是家庭、社会对婴幼儿的期望
③  是婴幼儿教师职责的需要
④  以上说法都对
【判断题】 可持续性的概念源于生态学
①  正确
②  错误
【单选题】 为了解决名词、术语脱离事物,抽象概念脱离具体形象,理解脱离感知等矛盾,教师在教学时必须注意贯彻
①  理论联系实际原则
②  直观性原则
③  巩固性原则
④  启发性原则
【单选题】 文字学、音韵学、训诂学是中国什么的主要研究内容?
①  语文学
②  词汇学
③  小学
④  语法学
随机题目
【多选题】 有关所得税的列报,表述不正确的有(  )。
①  递延所得税资产应当作为非流动资产在资产负债表中列示
②  递延所得税资产应当作为流动资产在资产负债表中列示
③  递延所得税负债应当作为非流动负债在资产负债表中列示
④  递延所得税负债应当作为流动负债在资产负债表中列示
【多选题】 下列交易或事项中,产生应纳税暂时性差异但不需要确认递延所得税负债的有(  )。
①  非同一控制下免税合并中产生的商誉的初始确认
②  合并报表中确认的商誉减值准备
③  采用权益法核算的长期股权投资,因被投资单位实现的净利润而确认的长期股权投资账面价值的增加
④  非同一控制下的应税合并中产生的商誉的初始确认
【多选题】 下列各项中,产生暂时性差异但是不需要确认递延所得税的有(  )。
①  由于债务担保确认的预计负债
②  采用权益法核算的拟长期持有的长期股权投资按照享有的被投资单位实现的公允净利润的份额所确认的投资收益
③  非同一控制下免税合并确认的商誉
④  内部研究开发形成无形资产的加计摊销额
【多选题】 企业因下列事项所确认的递延所得税,应计入利润表所得税费用的有(  )。
①  期末按公允价值调增可供出售金融资产的金额,产生的应纳税暂时性差异
②  期末按公允价值调减交易性金融资产的金额,产生的可抵扣暂时性差异
③  期末按公允价值调增交易性金融资产的金额,产生的应纳税暂时性差异
④  期末按公允价值调增投资性房地产的金额,产生的应纳税暂时性差异
【判断题】 所得税会计是研究处理会计收益和应税收益差异的会计理论和方法。(  )
① 
② 
【判断题】 计算所得税时,对应纳税所得额调整时只包括非暂时性差异,不包括暂时性差异。(  )
① 
② 
【判断题】 应付税款法符合权责发生制和配比原则。(  )
① 
② 
【判断题】 “递延所得税资产”是由于暂时性差异导致的,而暂时性差异又是由资产和负债的账面价值与其计税基础不一致导致的。(  )
① 
② 
【判断题】 若资产账面价值<计税基础,产生应纳税暂时性差异,确认递延所得税负债。(  )
① 
② 
【判断题】 负债的计税基础=账面价值-未来期间按照税法规定不予税前扣除的金额。(  )
① 
②