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【单选题】【消耗次数:1】
2005年,为反对和遏制()分裂势力分裂国家,《反分裂国家法》公布实施,庄严地向分裂势力和一些国际势力宣告中国人民维护祖国统一的决心。
①
藏独
②
疆独
③
台独
④
港独
参考答案:
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相关题目
【单选题】
2005年3月14日,十届全国人大三次会议高票通过《 》,表明了全国各族人民维护祖国统一、反对”台独“分裂势力的坚定意志。
①
反分裂国家法
②
和平统一法
③
一国两制
④
爱港者治港
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【多选题】
《反分裂国家法》规定的采取非和平方式的情形包括( )
①
“台独”分裂势力以任何名义、任何方式造成台湾从中国分裂出去的事实
②
发生将会导致台湾从中国分裂出去的重大事变
③
和平统一的可能性完全丧失
④
美国对台出售武器
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【单选题】
2005年3月14日()人大三次会议通过《反分裂国家法》。
①
十三届
②
十二届
③
十届
④
十一届
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【单选题】
( )3月14日,“藏独”民族分裂势力制造了拉萨打砸抢严重暴力犯罪事件。
①
2007年
②
2008年
③
2009年
④
2010年
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【单选题】
目前我国的主要分裂势力,不包括(
①
台独
②
藏独
③
东突
④
南独
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【多选题】
康熙时为了维护国家的统一,同内部分裂割据势力及外部侵略势力进行的一系列重大斗争有()
①
平定三藩
②
统一台湾
③
签定《尼布楚条约》
④
大规模实行改土归流
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【单选题】
藏独、疆独是
①
A.大民族主义(民族沙文主义)
②
B.民族分裂主义
③
C.狭隘民族主义
④
D.民族极端主义
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【单选题】
2021年10月9日,在纪念辛亥革命110周年大会上,习近平总书记指出,“台独”分裂是祖国统一的最大障碍,是民族复兴的严重隐患。凡是()的人,从来没有好下场,必将遭到人民的唾弃和历史的审判!①数典忘祖②背叛祖国③背叛人民④分裂国家
①
①②③
②
①②④
③
①③④
④
②③④
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【多选题】
我国面临的风险挑战体现为,国际反华势力通过()等手段,试图对我国进行分化、渗透、分裂和颠覆。
①
A.经济封锁
②
B.政治打压
③
C.军事威胁
④
D.意识形态妖魔化
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【单选题】
坚持一个中国原则和“( ) ”,推动两岸关系和平发展,加强两岸经济文化交流合作,实现两岸领导人历史性会晤。妥善应对台湾局势变化,坚决反对和遏制“台独”分裂势力,有利维护台海和平稳定。
①
一国两制
②
九二共识
③
港人治港
④
澳人治澳
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随机题目
【多选题】
幼儿常用的打击乐器有
①
响板
②
木鱼
③
沙锤
④
架子鼓
⑤
大鼓
⑥
锣
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【多选题】
辅助材料开始的音乐设计包括
①
其他音乐活动
②
文学活动
③
美术活动
④
游戏化教学
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【多选题】
进行新的音乐欣赏教学时,可以从哪些部分开始设计
①
从完整的音乐作品开始
②
从音乐的某部分开始
③
从辅助材料开始
④
从其他音乐活动开始
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【多选题】
打击乐活动可以用哪些方式来导入
①
总谱学习
②
总谱创编
③
音乐欣赏
④
故事导入
⑤
韵律活动导入
⑥
演奏导入
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【多选题】
幼儿打击乐器的选择要求有哪些
①
体积尽量小的
②
重量适合
③
音色优美
④
演奏方式符合年龄要求
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【单选题】
发展幼儿的音乐欣赏能力需要
①
选择良好作品
②
多欣赏古典音乐
③
学习部分音乐理论知识
④
通过打击乐器来帮助幼儿欣赏
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【单选题】
“教师用生动的故事描述了音乐的特点”,这属于哪种设计
①
从完整的音乐作品开始
②
从音乐的某部分开始
③
从辅助材料开始
④
从其他音乐活动开始
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【单选题】
以下作品属于优秀民歌改编曲的是
①
彼得与狼
②
梦幻曲
③
金蛇狂舞
④
红蜻蜓
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【单选题】
以下乐器中适合4-5岁幼儿的是
①
沙球
②
三角铁
③
铃鼓
④
蛙鸣通
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【单选题】
以下选项中,哪一项符合打击乐活动的教育目标
①
用打击乐器进行艺术表现
②
提高幼儿的演奏水平
③
提高艺术修养
④
培养审美情趣
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