【判断题】【消耗次数:1】
生产力发展水平有限的时期,为了减轻人口对资源环境的压力,需要对人口进行必要控制。随着人口进入低生育水平,生产力水平得到极大提升,生育政策就要向宽松方向调整。()
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【简答题】 简述生产力发展水平对教育的制约作用
【单选题】 管理与生产力发展水平相关的属性是( )
①  自然属性
②  艺术属性
③  组织属性
④  社会属性
【单选题】 社会生产力发展水平的主要标志是()
①  人民群众的生活水平
②  生产工具的状况
③  劳动对象的利用
④  劳动者的思想觉悟
【单选题】 人口和区域都要全面。但是,我国幅员辽阔,各地发展差距较大,生产力发展水平多层次,全面小康不可能是()。
①  没有差距的小康
②  同一水平小康
③  同步小康
④  同一标准小康
【判断题】 一般来说,社会整体环境的优劣,主要取决于生产力发展水平和经济发展水平。
①  正确
②  错误
【判断题】 消费流行的形成,不仅受生产力发展水平 的影响,也受人们消费水平的影响
①  正确
②  错误
【多选题】 人口均衡发展,是指(),人口的发展与经济社会发展水平相协调、与资源环境承载能力相适应
①  A人口素质全面提升
②  B人口结构优化
③  C人口总量适度
④  D人口分布合理
【单选题】 生产力水平决定了我国目前还处于( )
①  社会主义高级阶段
②  社会主义中级阶段
③  社会主义初级阶段
④  共产主义阶段
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【判断题】 衡量生产力水平的客观尺度是科学技术
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 同样的观点或思想可以用各种语言来表达,这体现了语言的( )特征。
①  结构性
②  意义性
③  社会性
④  产生性
【单选题】 不论是白天还是夜晚,人们能够不受照明的影响总是把粉笔知觉为白色,把煤块知觉为黑色,这是知觉的( )性质。
①  选择性
②  理解性
③  恒常性
④  整体性
【单选题】 表象是多次知觉概括的结果,它虽有感知的原型,却又不限于某个原型,因此具有( )。
①  概括性
②  直观性
③  可操作性
④  形象性
【单选题】 韦伯定律用公式来表示即△I/I=K,其中K是( )的常数。
①  小于1
②  大于1
③  小于等于1
④  大于等于1
【单选题】 绝对感受阈限和绝对感受性在数量上呈( ),绝对感觉阈限越小,绝对感受性( )。
①  反比,越大
②  反比,越小
③  正比,越大
④  正比,越小
【单选题】 语言依赖( ),语言不是空洞的声音,而是具有一定意义的心理现象。
①  感觉
②  记忆
③  思维
④  想象
【单选题】 过去经历过的事物不在面前,把它们在头脑中重新呈现出来的过程是( )
①  记忆
②  回忆
③  再认
④  想象
【单选题】 我们把“有羽毛”、“动物”这些有关鸟的一般的、本质的属性综合起来,从而认识到“鸟是有羽毛的动物”,并把这个特征推广到各种鸟类的思维过程是( )。
①  抽象
②  分析
③  综合
④  概括
【单选题】 虽然鹦鹉能够逼真地模仿人类的语言,但由于它不懂其中的意义,所以它发出的声音并不是真正的语言,这体现了语言的( )功能。
①  保存
②  传授
③  表达
④  思维
【单选题】 “人逢喜事精神爽”描述的是哪一种情绪情感状态( )。
①  激情
②  应激
③  心境
④  狂喜