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【单选题】【消耗次数:1】
第二次世界大战后,美国成为资本主义世界的霸主,形成了以美国为代表的资本主义阵营和以苏联为代表的社会主义阵营,一大批社会主义国家和()国家纷纷诞生,奠定了延续至今的国际秩序和治理格局。
①
民族独立
②
民主独立
③
亚洲
④
非洲
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相关题目
【单选题】
()后,美国成为资本主义世界的霸主,形成了以美国为代表的资本主义阵营和以苏联为代表的社会主义阵营,一大批社会主义国家和民族独立国家纷纷诞生,奠定了延续至今的国际秩序和治理格局。
①
第一次世界大战
②
第二次世界大战
③
十九世纪
④
二十世纪
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【多选题】
第二次世界大战后,资本主义发生新变化的原因包括
①
科学技术革命和生产力的发展
②
工人阶级争取自身权利和利益的斗争
③
社会主义制度初步显示的优越性对当代资本主义产生了重要影响
④
主张改良主义的政党起到了重要作用
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【单选题】
4.第二次世界大战后,发达资本主义国家和私人垄断统治的发展表现在()
①
托拉斯和康采恩的出现
②
金融寡头的统治
③
国际垄断同盟的兴起
④
形成跨行业跨部门的混合联合企业
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【单选题】
1.第二次世界大战后,发达资本主义国家的发展进人国家垄断资本主义的新阶段,这意味着()
①
发达资本主义国家的政府担当调控国家宏观经济的重要职能
②
国家垄断资本掌控经济生活
③
所有重要的经济部门实行国有化
④
国家垄断重于私人垄断
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【单选题】
13.第二次世界大战后,国家垄断资本主义发展的特点是()
①
发展缓慢不稳定
②
发展迅速且持续稳定
③
发展迅速但不稳定
④
时而削弱,时而发展
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【判断题】
国家垄断资本主义最早产生于第二次世界大战之后( )。
①
正确
②
错误
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【判断题】
朝鲜战争之后,以美国为首的西方资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营严重对立,中国地处亚太前沿,首当其冲。
①
正确
②
错误
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【多选题】
第二次世界大战结束后,国际上形成的主要对立阵营是( )。
①
以德国为首的战败国阵营
②
以英国为首的战胜国阵营
③
以美国为首的帝国主义阵营
④
以苏联为首的社会主义阵营
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【多选题】
10.第二次世界大战后,垄断资本主义的特征获得了新内容和表现形式,主要有()
①
混合联合公司成为垄断组织的主要形式
②
跨国公司成为生产和资本国际化的主要组织形式
③
私有垄断资本普遍采用股份公司的企业组织形式
④
由国家出面组建的国际垄断组织的出现
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【判断题】
在当代,因为社会主义国家和资本主义国家都是既有私有制又有公有制,所以资本主义国家和社会主义国家没有什么本质的区别。
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
从教育对象的角度来讲,家庭教育的教育对象具有针对性,幼儿园的教育对象具有群体性。
①
正确
②
错误
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【单选题】
以下哪一个不是幼儿教师的工作特点?
①
主动性
②
创造性
③
随意性
④
细致性
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【判断题】
集体活动是兼容“学习性”与“游戏性”,以“个别化”和“小组学习”为主要特点的学习方式。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿教师既是学前教育实践者,也是学前教育理论的研究者和建构者。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在学习方式上,幼儿园主要以游戏为主要学习形式,而小学主要的学习形式是课堂教学。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学前儿童发展是指0-3岁儿童身心发展的质的变化。
①
正确
②
错误
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【单选题】
以下哪一个不是幼儿园教师的主要专业素养?
①
儿童观
②
观察幼儿的能力
③
与家长交流的能力
④
进行科研的能力
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【单选题】
幼儿教师的角色演变经历了保姆、保育员、和()的过程
①
家长
②
专职幼教工作者
③
育婴师
④
老师
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【单选题】
良好的师幼关系应该体现的是?
①
互主体性
②
主客关系
③
双主体性
④
主体-主导关系
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【单选题】
一日生活活动的组织中要求教师要在了解幼儿特点与需要的基础上,为幼儿的生活经验的积累与能力培养提供环境条件及经验的支持,同时,又要给孩子提供主动练习的机会。这一要求体现了一日生活活动组织的()。
①
保教结合原则
②
连续性与一致性相结合的原则
③
全面管理与个别照顾相结合的原则
④
支持性与主动性相结合的原则
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