【多选题】【消耗次数：1】
2021年以来，山东按照（? ）的思路，聚焦9大产业领域，筛选42条重点产业链，切实提升产业链供应链的稳定性和竞争力。
①
打造生态集群发展
②
和谐稳定绿色阳光
③
绿色减排龙头牵引
④
龙头牵引培育壮大
⑤
紧盯前沿沿链谋划
参考答案：
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相关题目
【多选题】
不断提升我国产业链供应链韧性和安全水平的具体举措包括（）。
①
A.锻长板补短板
②
B.稳定工业生产
③
C.优化产业布局
④
D.深化开放合作
⑤
E.强化风险防范
【单选题】
关于乡村产业链供应链提升工程的建设目标，以下表述错误的是（）。
①
建设300个休闲农业重点县
②
培育3000个农业产业化联合体
③
支持5万个新型农业经营主体建设农产品产地冷藏保鲜设施
④
培育20万名农村创业创新导师
【多选题】
加快推动数字产业化，要实施产业链强链补链行动，加强面向多元化应用场景的技术融合和产品创新，完善（）等重点产业供应链体系。。
①
5G
②
集成电路
③
新能源汽车
④
人工智能
⑤
工业互联网
随机题目
【单选题】
幼儿园教育活动内容的选择和组织 （ ）
①
随着活动在结构化程度上的提高而逐渐地由可变和不确定转变为具体和固定不变
②
随着活动在结构化程度上的降低而逐渐地由可变和不确定转变为具体和固定不变
③
高结构的教育活动，活动内容强调幼儿的经验，强调幼儿主动发起和自主生成
④
结构的教育活动，活动内容强调教师预设的教学，强调知识和技能的获得
【单选题】
在设计高结构教育活动时（ ）
①
活动设计者往往会采纳生成性目标取向或表现性目标取向
②
教育活动设计者所陈述的活动目标往往比较宽泛，活动目标并不指向幼儿即时可获得的行为变化
③
是一个先内容、后目标的过程
④
活动设计者心目中必须有很强的“目标意识”，以幼儿教育目的和幼儿园课程目标为中心，将上位的课程目标层层分解，落实到每一个具体的教育活动中
【单选题】
在设计幼儿园高结构教育活动的组织与实施时（ ）
①
教师不过多控制活动的环节，多让幼儿在可选择的范围内自主决定活动的过程
②
活动形式以个别为主，活动方法以幼儿的主动活动为主
③
教师的作用主要体现在环境的创设、材料的提供和过程中的观察和与幼儿的互动
④
设计者会以自身为中心，按照周密的预设环节开展活动
【单选题】
以行为目标为取向的幼儿园教育活动（ ）
①
在低结构的幼儿园课程中可以看到预设，对预设的目标采取灵活的态度
②
能提高幼儿园教育过程的计划性、可控性和可操作性
③
强调在儿童、教师与教育情境的交互作用过程中产生的活动目标
④
在教育实践中不容易操作，难以被教师广泛地运用