在幼儿教师与家长交往的原则中，属于“区别对待”的是（）

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【单选题】【消耗次数：1】

① 幼儿教师与家长沟通时，要注意情感的尺度

② 工作忙的家长需要采用电话，邮件等方式与之沟通

③ 幼儿教师要经常与家长沟通和交流

④ 要主动化解与家长的误会

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【单选题】幼儿教师与家长的沟通是指幼儿教师与家长（　　）

① 面对面会谈

② 交流幼儿情况

③ 相互合作

④ 通过语言、文字等多种媒介传递信息、交流思想情感的行为

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【单选题】幼儿教师要注意做好与家长的日常沟通，目的是（）

① 解决具体的问题

② 促进幼儿进步

③ 形成家园合作的有效沟通

④ 交流幼儿信息，形成教育合力

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【单选题】幼儿教师与家长有效沟通的基础是（）

① 彼此尊重

② 站在家长的角度考虑问题

③ 建立良好的情感关系

④ 为家长出谋划策

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【单选题】幼儿教师在与家长交流时，要注意周围的环境，遵循（）原则。

① 尊重

② .保密

③ 隐私

④ 沟通

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【单选题】有些家长重视幼儿智力方面的开发，希望幼儿教师多教些知识；而有的家长溺爱幼儿，要求幼儿教师给幼儿喂饭、穿衣等。这说明了影响幼儿教师与家长沟通的哪一因素（）

① 空间距离的分离

② 幼儿教师的个性

③ 利益和立场的不同

④ 教育观念的差异

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【单选题】幼儿教师在与家长交流前，要明确交流的（）。

① 语言

② 方式

③ 目的

④ 内容

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【单选题】幼儿教师在与家长交流孩子发展的信息时，应采用（）。

① 描述式

② 告状式

③ 讨好式

④ 保密式

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【单选题】下列选项中不属于影响幼儿教师与家长有效沟通的客观因素（）

① 空间距离的分离

② 工作时间的约束

③ 对沟通的重视程度

④ 身份地位的差异

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【单选题】幼儿园教师与家长沟通的主要内容是（）。

① 增进家园情感的方法

② 幼儿的性格养成问题

③ 幼儿的教育与发展问题

④ 幼儿的身体健康

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【单选题】作为幼儿教师，家长与你的看法不同时，你应该说（　　）

① 您的心情我能理解，您看这样如何．．．．．．

② 您这种认识绝对是错误的

③ 请相信我们，我们是专业的

④ 别的家长也不会认同您的观点

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【单选题】一般情况下，监理工程师通知单应由( )签发。

① 项目经理

② 技术负责人

③ 总监理工程师

④ 专业监理工程师

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【单选题】监理单位应在工程完成，并且经过验收评定后的( )内完成工程质量评估报告。

① 一周

② 二周

③ 三周

④ 四周

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【单选题】凡施工图结构、工艺、平面布置等有重大改变，或变更部分超过图面( )的，应当重新绘制竣工图。

① 二分之一

② 三分之一

③ 四分之一

④ 五分之一

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【单选题】凡涉及工程变更后的变更价款，施工单位必须在变更确定后( )日内提交项目监理机构。

① 5

② 10

③ 14

④ 15

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【单选题】监理规划经监理单位技术负责人审核批准，在( )之前报选建设单位。（安全技术交底、开工、竣工）。

① 安全技术交底

② 第一次工地会议

③ 开工

④ 竣工

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【单选题】工程质量评估报告是在工程( )，由总监理工程师组织专业监理工程师编写的。

① 预验收前

② 预验收后

③ 竣工前

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【单选题】工程变更应按照( )的顺序来进行。

① 先实施后变更

② 先变更后实施

③ 边变更边实施

④ 边设计边变更

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【单选题】见证人员必须具备( )以上技术职称或具有施工专业知识，经培训考核合格，取得“见证人员证书”方可上岗。

① 初级

② 中级

③ 高级

④ 正高

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【单选题】对于卷材防水屋面、涂膜防水屋面、刚性防水屋面、瓦屋面和隔热屋面工程，应按屋面面积每( )m2抽查一处，每处10m2，且不得少于3处。

① 50

② 80

③ 100

④ 120

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【单选题】工程竣工预验报验单是施工单位向建设单位和项目监理机构提出申请，当单位或子单位工程经( )自检符合竣工条件后，提出的对该工程项目进行初验的申请。

① 监理单位

② 建设单位

③ 施工单位

④ 设计单位

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