【单选题】【消耗次数:1】
幼儿教师在与家长交流时,要注意周围的环境,遵循( )原则。
尊重
.保密
隐私
沟通
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【单选题】 幼儿教师要注意做好与家长的日常沟通,目的是( )
①  解决具体的问题
②  促进幼儿进步
③  形成家园合作的有效沟通
④  交流幼儿信息,形成教育合力
【单选题】 幼儿教师与家长的沟通是指幼儿教师与家长(  )
①  面对面会谈
②  交流幼儿情况
③  相互合作
④  通过语言、文字等多种媒介传递信息、交流思想情感的行为
【单选题】 幼儿教师在与家长交流孩子发展的信息时,应采用( )。
①  描述式
②  告状式
③  讨好式
④  保密式
【单选题】 幼儿教师在与家长交流前,要明确交流的( )。
①  语言
②  方式
③  目的
④  内容
【单选题】 幼儿教师与家长有效沟通的基础是( )
①  彼此尊重
②  站在家长的角度考虑问题
③  建立良好的情感关系
④  为家长出谋划策
【单选题】 在幼儿教师与家长交往的原则中,属于“区别对待”的是( )
①  幼儿教师与家长沟通时,要注意情感的尺度
②  工作忙的家长需要采用电话,邮件等方式与之沟通
③  幼儿教师要经常与家长沟通和交流
④  要主动化解与家长的误会
【单选题】 有些家长重视幼儿智力方面的开发,希望幼儿教师多教些知识;而有的家长溺爱幼儿,要求幼儿教师给幼儿喂饭、穿衣等。这说明了影响幼儿教师与家长沟通的哪一因素( )
①  空间距离的分离
②  幼儿教师的个性
③  利益和立场的不同
④  教育观念的差异
【多选题】 1.幼儿教师在运用演示法时要注意( )。
①  少说多做
②  演示的主体要明确
③  与其他方法协调使用
④  掌握演示的节奏
【单选题】 下列选项中不属于影响幼儿教师与家长有效沟通的客观因素( )
①  空间距离的分离
②  工作时间的约束
③  对沟通的重视程度
④  身份地位的差异
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①  法制教育
②  理想信念
③  社会舆论
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【单选题】 马克思主义诞生于
①  17世纪
②  18世纪
③  19世纪
④  20世纪
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②  错误
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①  解放思想
②  正确认识理想与现实的关系
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①  基础
②  保障
③  前提
④  根本条件
【单选题】 时代精神的核心是
①  体制创新
②  制度创新
③  科技创新
④  改革创新
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②  提高人生的知识含量
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①  真诚
②  尊重
③  宽容
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①  “大一统”价值观的体现
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①  阶级性
②  实践性
③  共同性
④  多样性