幼儿教师在与家长交流时，要注意周围的环境，遵循（）原则。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 尊重

② .保密

③ 隐私

④ 沟通

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【单选题】幼儿教师要注意做好与家长的日常沟通，目的是（）

① 解决具体的问题

② 促进幼儿进步

③ 形成家园合作的有效沟通

④ 交流幼儿信息，形成教育合力

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【单选题】幼儿教师与家长的沟通是指幼儿教师与家长（　　）

① 面对面会谈

② 交流幼儿情况

③ 相互合作

④ 通过语言、文字等多种媒介传递信息、交流思想情感的行为

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【单选题】幼儿教师在与家长交流孩子发展的信息时，应采用（）。

① 描述式

② 告状式

③ 讨好式

④ 保密式

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【单选题】幼儿教师在与家长交流前，要明确交流的（）。

① 语言

② 方式

③ 目的

④ 内容

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【单选题】幼儿教师与家长有效沟通的基础是（）

① 彼此尊重

② 站在家长的角度考虑问题

③ 建立良好的情感关系

④ 为家长出谋划策

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【单选题】在幼儿教师与家长交往的原则中，属于“区别对待”的是（）

① 幼儿教师与家长沟通时，要注意情感的尺度

② 工作忙的家长需要采用电话，邮件等方式与之沟通

③ 幼儿教师要经常与家长沟通和交流

④ 要主动化解与家长的误会

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【单选题】有些家长重视幼儿智力方面的开发，希望幼儿教师多教些知识；而有的家长溺爱幼儿，要求幼儿教师给幼儿喂饭、穿衣等。这说明了影响幼儿教师与家长沟通的哪一因素（）

① 空间距离的分离

② 幼儿教师的个性

③ 利益和立场的不同

④ 教育观念的差异

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【多选题】 1.幼儿教师在运用演示法时要注意（）。

① 少说多做

② 演示的主体要明确

③ 与其他方法协调使用

④ 掌握演示的节奏

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【单选题】下列选项中不属于影响幼儿教师与家长有效沟通的客观因素（）

① 空间距离的分离

② 工作时间的约束

③ 对沟通的重视程度

④ 身份地位的差异

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【简答题】 <p>幼儿教师教育口语必须要遵循哪些原则？</p>

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【单选题】 30、根据巴普洛夫的高级神经活动类型说，下面属于粘液质特点的是（）。

① 强不平衡

② 强平衡不灵活

③ 强平衡灵活

④ 弱不平衡

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【单选题】 39、主张智力包括成分性智力、经验性智力和情境性智力三种内部构成成分的是（）。

① 斯滕伯格

② 瑟斯顿

③ 加德纳

④ 吉尔福特

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【单选题】 33、小说《三国演义》里的林冲是典型的（）气质。

① 胆汁质

② 多血质

③ 黏液质

④ 抑郁质

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【单选题】 17、中国女排奋力拼搏，终于获得冠军，表明中国女排具有的意志品质是（）。

① 自觉性

② 果断性

③ 坚韧性

④ 自制力

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【单选题】 38、下列不属于智力的认知理论的是（）。

① 智力的三元理论

② PASS模型

③ 多元智力理论

④ 三维结构理论

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【单选题】 13、“机敏迅速、合理地处理问题的品质”是意志的下列哪种品质（）。

① 自觉性

② 坚韧性

③ 果断性

④ 自制力

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【单选题】 42、研究发现，智商与学业成就之间存在（）相关。

① 较强

② 较弱

③ 中等

④ 无

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【单选题】 5、阿诺德提出了（）。

① 丘脑情绪理论

② 情绪的评定——兴奋说

③ 情绪的机体知觉理论

④ 情绪的动机——分化理论

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【单选题】 11、婴儿通过哭声引起照顾者的注意，这是情绪的（）。

① 动机功能

② 适应功能

③ 信号功能

④ 调解功能

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【单选题】 15、某个毕业生选择职业时，多个单位可供选择，举棋不定的冲突是（）。

① 双趋式冲突

② 双避式冲突

③ 趋避式冲突

④ 多重趋避冲突

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