【单选题】【消耗次数:1】
圆圆的妈妈总是担心他在学校被欺负,每次媛媛心情不好时,圆圆妈妈都会不停的询问学校,圆圆妈妈属于下列哪类家长( )
攀比好强
敏感多疑
包办代替
崇尚幼儿自由
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【单选题】 朵朵妈妈总是希望朵朵在学校多得到关注,甚至成为中心点,朵朵的妈妈属于哪一类家长( )
①  过渡关注幼儿
②  包办代替
③  过度忽视幼儿
④  敏感多疑
【单选题】 与包办代替的家长沟通的策略不正确的是( )
①  帮助家长认识包办代替的危害
②  建议家长给幼儿机会让幼儿尝试
③  告诉家长幼儿应时刻保护
④  引导家长降低对幼儿的期望值
【单选题】 依恋关系为( )的孩子爱黏人,喜欢哭闹,妈妈离开后大哭大闹,妈妈回来后,会生气,故意不理妈妈。
①  回避型
②  混乱型
③  安全型
④  焦虑-矛盾型
【单选题】 家长一出门就抱幼儿或让幼儿坐车的包办代替来表现在( )
①  行动上
②  饮食上
③  语言上
④  思维上
【单选题】 攀比好强的家长具有( )精神。
①  热爱劳动,吃苦耐劳
②  春风得意,扬眉吐气
③  积极参与,主动进取
④  刻苦,无畏
【单选题】 一岁半的儿童想让妈妈把娃娃拿过来时,会说:“妈妈,娃娃”,这种句式是属于
①  电报句
②  完整句
③  单词句
④  简单句
【单选题】 “和妈妈在二起时对探究玩具不感兴趣,当妈妈离开时也未表现出特别的焦虑与紧张”,这种属于( )。
①  安全依恋
②  回避型不安全依恋
③  反抗性不安全依恋
④  无组织型依恋
【单选题】 与攀比好强的家长正确沟通的策略是( )。
①  让家长将自己的愿望寄托在孩子身上
②  引导家长的平常心对待幼儿
③  让幼儿承担起家长心里是很多政府
④  家长对孩子要有高期望
【单选题】 与攀比好强的家长沟通的策略不正确的是( )
①  引导家长的平常心对待幼儿
②  号召家长共建朴实平易的班风班貌
③  请家长不要流露攀比好强的言行
④  允许家长让孩子带蛋糕到学校
【单选题】 下列与敏感多疑的家长进行沟通时不正确的是( )
①  开导家长用积极的眼光看待事物
②  指导家长学会自我放松
③  让家长主动询问孩子的在校情况
④  提醒家长不要连续不断的追问幼儿
随机题目
【多选题】 绩效管理的特征包括(  )。
①  注重结果
②  放松规制
③  对结果负责
④  注重投入
【多选题】 预算绩效管理就是以提高财政支出的经济、社会和政治效益为目标,将绩效理念融入到预算(  )的全过程,运用一系列绩效管理方法实施管理活动。
①  编制
②  执行
③  监督
④  评价
【判断题】 就公共部门来讲,绩效不可以理解为公共支出实现的产出和成果。(  )
① 
② 
【判断题】 预算绩效管理就是以提高财政支出的经济、社会和政治效益为目标,将绩效理念融入到预算编制、执行、监督、评价和问责的全过程,运用一系列绩效管理方法实施管理活动。(  )
① 
② 
【判断题】 预算绩效管理不强调在决策者、管理者及公众之间展开积极的讨论。(  )
① 
② 
【判断题】 必须对公共部门的投入、产出、结果进行量化,才会有科学的绩效评价结论,绩效责任制才能真正起到激励作用。(  )
① 
② 
【判断题】 预算绩效运行监控是全过程预算绩效管理的关键。(  )
① 
② 
【判断题】 预算支出绩效评价是全过程预算绩效管理的核心。(  )
① 
② 
【判断题】 财政部门不用对预算部门的绩效评价工作进行指导、监督和检查,并对其报送的绩效评价报告进行审核。(  )
① 
② 
【判断题】 财政部门对预算部门,主管部门对下属单位要开展整体支出评价。(  )
① 
②