【单选题】【消耗次数:1】
有些家长重视幼儿智力方面的开发,希望幼儿教师多教些知识;而有的家长溺爱幼儿,要求幼儿教师给幼儿喂饭、穿衣等。这说明了影响幼儿教师与家长沟通的哪一因素( )
空间距离的分离
幼儿教师的个性
利益和立场的不同
教育观念的差异
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相关题目
【单选题】 幼儿教师与家长的沟通是指幼儿教师与家长(  )
①  面对面会谈
②  交流幼儿情况
③  相互合作
④  通过语言、文字等多种媒介传递信息、交流思想情感的行为
【单选题】 幼儿教师与家长有效沟通的基础是( )
①  彼此尊重
②  站在家长的角度考虑问题
③  建立良好的情感关系
④  为家长出谋划策
【单选题】 遇到挑剔的幼儿家长,幼儿教师正确的做法是( )。
①  直接告知家长这种做法不好
②  当着孩子的面指责孩子家长
③  委婉的指出这种做法对孩子不好的影响
④  放任幼儿家长不管不顾
【单选题】 遇到挑剔的幼儿家长,幼儿教师正确的做法是( )。
①  直接告知家长这种做法不好
②  当着孩子的面指责孩子家长
③  委婉的指出这种做法对孩子不好的影响
④  放任幼儿家长不管不顾
【单选题】 幼儿家长很晚才接幼儿,下面幼儿教师哪种做法不恰当( )。
①  安抚孩子不让孩子失落
②  带孩子玩耍转移注意力
③  静静的等待幼儿家长
④  地问清楚幼儿家长晚来的
【单选题】 幼儿家长很晚才接幼儿,下面幼儿教师哪种做法不恰当( )。
①  安抚孩子不让孩子失落
②  带孩子玩耍转移注意力
③  静静的等待幼儿家长
④  委婉地问清楚幼儿家长晚来的原因
【单选题】 幼儿教师要注意做好与家长的日常沟通,目的是( )
①  解决具体的问题
②  促进幼儿进步
③  形成家园合作的有效沟通
④  交流幼儿信息,形成教育合力
【单选题】 下列选项中不属于影响幼儿教师与家长有效沟通的客观因素( )
①  空间距离的分离
②  工作时间的约束
③  对沟通的重视程度
④  身份地位的差异
【单选题】 在幼儿教师与家长交往的原则中,属于“区别对待”的是( )
①  幼儿教师与家长沟通时,要注意情感的尺度
②  工作忙的家长需要采用电话,邮件等方式与之沟通
③  幼儿教师要经常与家长沟通和交流
④  要主动化解与家长的误会
【单选题】 家长让老师下不了台,幼儿教师的正确做法( )。
①  首先冷静下来
②  和家长硬讲道理
③  以后都不关心幼儿
④  和幼儿家长正面冲突
随机题目
【单选题】 既有肠燥便秘,又有水肿腹满者应选用的药物是( )
①  桃仁
②  火麻仁
③  郁李仁
④  商陆
⑤  生地黄
【单选题】 补肝肾,行血脉,强筋骨,有补而不滞优点的药为 ( )
①  杜仲
②  桑寄生
③  续断
④  香加皮
⑤  狗脊
【单选题】 配伍甘遂、大戟、芫花等峻下之剂,能缓和药性, 保护脾胃的药为( )
①  当归
②  大枣
③  太子参
④  饴糖
⑤  蜂蜜
【单选题】 既能峻下逐水,又能杀虫疗疮、祛痰止咳的药物是: ( )
①  芫花
②  大戟
③  大黄
④  巴豆
⑤  牵牛子
【判断题】 巴豆的功效是峻下热积,逐水利尿,祛痰利咽,蚀疮。
①  正确
②  错误
【判断题】 凡能引起腹泻,或润滑大肠,促进排便的药物, 称为泻下药。
①  正确
②  错误
【判断题】 芒硝入汤剂宜冲入药汁内服或开水溶化后服。
①  正确
②  错误
【多选题】 不宜入煎剂的泻下药是( )
①  巴豆
②  芒硝
③  芦荟
④  牵牛子
⑤  千金子
【多选题】 具有止汗作用的药为( )
①  西洋参
②  党参
③  黄芪
④  白术
⑤  人参
【多选题】 鳖甲的功效为( )
①  养血
②  滋阴潜阳
③  软坚散结
④  止血
⑤  通便