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【单选题】【消耗次数:1】
爱英斯坦说“对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。”这体现了处理家园沟通中的争端的哪一措施( )
①
站在家长的角度考虑问题
②
提高自己的服务意识
③
及时反馈家长的要求和建议
④
努力与家长达成共识
参考答案:
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相关题目
【单选题】
“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”体现了一种
①
维护祖国统一、反对分裂的爱国主义优良传统
②
热爱祖国、矢志不渝的爱国主义优良传统
③
天下兴亡、匹夫有责的爱国主义优良传统
④
同仇敌忾、抗御外侮的爱国主义优良传统
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【单选题】
发现家长的努力,发现幼儿的优点,是良好家园沟通的( )
①
关键
②
前提
③
基础
④
核心
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【单选题】
利用家长职业的特点进行家园互动体现了( )内容
①
幼儿园组织的亲子活动
②
家园联系手册
③
家长会
④
家庭志愿者
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【单选题】
与家长沟通时,哪一种“听”最能表达出家长的善意与尊重( )
①
选择性的听
②
运用同理心的聆听
③
专注地倾听
④
假装聆听
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【单选题】
在进行幼儿园家长工作时,与家长进行沟通前要考虑的问题不包括( )。
①
什么时候说
②
说什么
③
对谁说
④
随机说
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【单选题】
幼儿教师与家长有效沟通的基础是( )
①
彼此尊重
②
站在家长的角度考虑问题
③
建立良好的情感关系
④
为家长出谋划策
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【单选题】
下面哪一项体现了家长不同的攀比心理( )
①
小红的妈妈每天都让她穿新衣服上学
②
小红的妈妈天天送她上学
③
小明与同学一起玩游戏
④
小明与妈妈分享学校里的快乐
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【单选题】
换位思考是人对人的一种心理体验过程。换位思考的实质,就是设身处地为他人着想,即()。
①
想人所想,理解至上
②
想己所想,怀疑至上
③
想人所想,以我为主
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【单选题】
在幼儿遇到突发问题时,教师要积极与家长沟通,以下哪一项说法不正确( )。
①
向家长解释幼儿园无责
②
稳定家长情绪
③
站在家长的角度考虑问题
④
给家长表述意见的机会
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【判断题】
在家园关系建构中,教师处于主动的一方,教师对家长的了解和尊重是沟通的前提。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
养老保险金主要给付给
①
被保险人本人
②
配偶
③
未成年子女
④
被保险人抚养的其他近亲属
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【单选题】
《失业保险条例》中,单位缴费额为工资总额的
①
1%
②
2%
③
3%
④
4%
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【单选题】
下列属于生活自理障碍的是
①
生活完全不能自理
②
生活大部分不能自理
③
生活部分不能自理
④
生活完全自理
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【单选题】
帮助遭受工伤者恢复信心,重新走上社会的是
①
医学康复
②
教育康复
③
职业康复
④
社会康复
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【单选题】
国家规定新型农村合作医疗费用中对住院费用的政策补偿比例为
①
50%
②
60%
③
70%
④
75%
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【单选题】
不属于社会救助的原则的是
①
反贫困原则
②
生存权原则
③
积极救助
④
惩戒+救助
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【单选题】
受人口老龄化的影响,大部分国家的社会保障基金的筹资模式为
①
现收现付制
②
完全积累制
③
部分积累制
④
名义账户制
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【单选题】
我国最早在哪种社会保险试点保险费用由个体、单位和国家三方负担
①
养老保险
②
医疗保险
③
失业保险
④
工伤保险
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【单选题】
一些国家失业保险实行双轨制,是指
①
失业保险加失业救济
②
强制失业保险加非强制失业保险
③
最低工资加失业救济
④
失业保险加最低工资
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【单选题】
在我国参加工作并缴纳失业保险费超过10年,领取失业保险金最长不超过
①
6个月
②
12个月
③
18个月
④
24个月
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