【单选题】【消耗次数:1】
与攀比好强的家长沟通的策略不正确的是( )
引导家长的平常心对待幼儿
号召家长共建朴实平易的班风班貌
请家长不要流露攀比好强的言行
允许家长让孩子带蛋糕到学校
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相关题目
【单选题】 与攀比好强的家长正确沟通的策略是( )。
①  让家长将自己的愿望寄托在孩子身上
②  引导家长的平常心对待幼儿
③  让幼儿承担起家长心里是很多政府
④  家长对孩子要有高期望
【单选题】 攀比好强的家长具有( )精神。
①  热爱劳动,吃苦耐劳
②  春风得意,扬眉吐气
③  积极参与,主动进取
④  刻苦,无畏
【单选题】 与包办代替的家长沟通的策略不正确的是( )
①  帮助家长认识包办代替的危害
②  建议家长给幼儿机会让幼儿尝试
③  告诉家长幼儿应时刻保护
④  引导家长降低对幼儿的期望值
【单选题】 与过渡关注幼儿的家长不正确的沟通表现是( )
①  向家长阐述教师关注幼儿的特点
②  建议家长一味地哄劝
③  引导家长培养幼儿乐于助人的品质
④  告诫家长不助长幼儿争强好胜的心理
【单选题】 与护短的家长沟通时,不正确的方法是( )
①  向家长讲解有关幼儿的教育理念
②  照顾家长的好面子心理
③  避免家长产生教师在告状的抵触心理
④  向家长直接说幼儿的不足
【单选题】 在与过度忽视幼儿的家长进行沟通时不正确的做法是( )
①  建议家长不要参与幼儿的生活
②  通过相互传达给予幼儿更多的关注
③  引导家长鼓励幼儿讲述发生的事
④  提醒家长关心幼儿的精神世界
【单选题】 幼儿教师与家长的沟通是指幼儿教师与家长(  )
①  面对面会谈
②  交流幼儿情况
③  相互合作
④  通过语言、文字等多种媒介传递信息、交流思想情感的行为
【单选题】 下列与敏感多疑的家长进行沟通时不正确的是( )
①  开导家长用积极的眼光看待事物
②  指导家长学会自我放松
③  让家长主动询问孩子的在校情况
④  提醒家长不要连续不断的追问幼儿
【单选题】 在与下列哪种类型的家长进行沟通时应引导家长积极的眼光看待事物( )
①  攀比好强
②  敏感多疑
③  包办代替
④  护短
【单选题】 下面哪一项体现了家长不同的攀比心理( )
①  小红的妈妈每天都让她穿新衣服上学
②  小红的妈妈天天送她上学
③  小明与同学一起玩游戏
④  小明与妈妈分享学校里的快乐
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【判断题】 一个组织选聘管理人员是采用内源渠道还是外源渠道,要视具体情况而定。一般而言,高层主管一般采用外源渠道。
①  正确
②  错误
【判断题】 计划职能的主要任务是确定任务和目标,拟定完成任务和达成目标的行动计划。
①  正确
②  错误
【单选题】 社会系统学派的代表巴纳德提出了构成组织的基本要素,它们包括:( )。
①  共同的目标,相互的协调,信息的交流
②  共同的目标,合作的意愿,信息的交流
③  共同的目标,合作的意愿,情感的沟通
④  相互的协调,合作的意愿,情感的沟通
【单选题】 管理幅度是指一个主管能够直接有效地指挥下属成员的数目。一般认为,高层管理人员的管理幅度通常以( )较为合适。
①  4人以下
②  4~8
③  8~10
④  10~15
【单选题】 组织战略所确定的战略目标和发展方向,是一种概括性和指导性的规定,是对组织未来的一种粗线条的设计。这是战略管理的( )特征。
①  纲领性
②  长远性
③  指导性
④  客观性
【单选题】 像市场营销战略、研究与开发战略、生产战略等这样的具体实施战略,属于( )。
①  竞争战略
②  公司战略
③  业务战略
④  职能战略
【单选题】 以职位的空缺和实际工作的需要为出发点,以职位对人员的实际要求为标准,选拔、录用各类人员。这就是人员配备的( )原则。
①  因事择人
②  因人择事
③  量才使用
④  经济效益
【单选题】 就组织的发展战略形式而言,可口可乐公司采用的是( )。
①  一体化发展战略
②  多元化发展战略
③  稳定型发展战略
④  密集型发展战略
【单选题】 提出组织的定义是“两人以上有意识地协调和活动的合作系统”的人是社会系统学派的代表人物( )。
①  韦伯
②  巴纳德
③  厄威克
④  古利克
【单选题】 年度计划一般属于( )计划。
①  长期
②  中期
③  短期
④  生产