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【单选题】【消耗次数:1】
在与过度忽视幼儿的家长进行沟通时不正确的做法是( )
①
建议家长不要参与幼儿的生活
②
通过相互传达给予幼儿更多的关注
③
引导家长鼓励幼儿讲述发生的事
④
提醒家长关心幼儿的精神世界
参考答案:
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相关题目
【单选题】
在与过度表扬幼儿的家长进行沟通时引导家长表扬幼儿时不应该做的事( )
①
表杨应具体
②
不宜夸大其词
③
以精神鼓励为主
④
以物质鼓励为主
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【单选题】
与过渡关注幼儿的家长不正确的沟通表现是( )
①
向家长阐述教师关注幼儿的特点
②
建议家长一味地哄劝
③
引导家长培养幼儿乐于助人的品质
④
告诫家长不助长幼儿争强好胜的心理
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【单选题】
幼儿教师与家长的沟通是指幼儿教师与家长( )
①
面对面会谈
②
交流幼儿情况
③
相互合作
④
通过语言、文字等多种媒介传递信息、交流思想情感的行为
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【单选题】
遇到挑剔的幼儿家长,幼儿教师正确的做法是( )。
①
直接告知家长这种做法不好
②
当着孩子的面指责孩子家长
③
委婉的指出这种做法对孩子不好的影响
④
放任幼儿家长不管不顾
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【单选题】
遇到挑剔的幼儿家长,幼儿教师正确的做法是( )。
①
直接告知家长这种做法不好
②
当着孩子的面指责孩子家长
③
委婉的指出这种做法对孩子不好的影响
④
放任幼儿家长不管不顾
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【单选题】
在进行幼儿园家长工作时,与家长进行沟通前要考虑的问题不包括( )。
①
什么时候说
②
说什么
③
对谁说
④
随机说
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【单选题】
幼儿家长在向家长指出其幼儿的不是时,应注意( )
①
不能当着其他家长的面
②
先说不足,之后要适当夸奖幼儿
③
指出问题的关键便于家长思考解决方案
④
全面指出幼儿的不足,而不是只指出一个
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【单选题】
下列与敏感多疑的家长进行沟通时不正确的是( )
①
开导家长用积极的眼光看待事物
②
指导家长学会自我放松
③
让家长主动询问孩子的在校情况
④
提醒家长不要连续不断的追问幼儿
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【单选题】
幼儿家长很晚才接幼儿,下面幼儿教师哪种做法不恰当( )。
①
安抚孩子不让孩子失落
②
带孩子玩耍转移注意力
③
静静的等待幼儿家长
④
地问清楚幼儿家长晚来的
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【单选题】
幼儿家长很晚才接幼儿,下面幼儿教师哪种做法不恰当( )。
①
安抚孩子不让孩子失落
②
带孩子玩耍转移注意力
③
静静的等待幼儿家长
④
委婉地问清楚幼儿家长晚来的原因
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随机题目
【单选题】
饮水加氟防龋效果乳牙比恒牙低是因为
①
氟不能完全通过胎盘屏障
②
氟不容易与乳牙釉质结合
③
乳牙钙化时孕妇摄氟不足
④
恒牙矿化程度高于乳牙
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【单选题】
氟牙症临床表现说法错误的是
①
多发生于恒牙
②
可出现白色斑纹
③
釉质牙本质变脆
④
对酸蚀抵抗力较弱
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【单选题】
慢性氟中毒的临床表现是
①
腹泻
②
昏迷
③
恶心
④
氟骨症
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【单选题】
窝沟封闭失败的最主要原因是
①
清洁不彻底
②
酸蚀时间不够
③
酸蚀后唾液污染
④
固化时间短
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【单选题】
饮水的适宜氟浓度一般保持
①
0.4~0.7mg/L
②
0.5~1.0mg/L
③
0.6~0.9mg/L
④
0.7~1mg/L
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【单选题】
WHO龋病流行程度的评价指标中,等级为中的是
①
0.0~1.1
②
1.2~2.6
③
2.7~4.4
④
4.5~6.5
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【单选题】
窝沟封闭固化照射时间一般为
①
10~20S
②
20~40S
③
40~60S
④
60S
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【单选题】
以下供专业人员使用含氟凝胶的使用方法错误的是
①
使用吸唾装置
②
每年至少使用两次
③
半小时不漱口和进食
④
患者身体坐正、头后仰
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【单选题】
含氟牙膏的防龋效果有关的因素不包括
①
基线水平
②
牙膏的含氟浓度
③
牙膏的生产日期
④
牙膏的摩擦剂系统
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【单选题】
如不用含磷酸的凝胶酸蚀,一般窝沟封闭操作中通常用水枪或注射器加压冲洗牙面
①
5~10S
②
10~15S
③
15~20S
④
25~30S
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