【单选题】【消耗次数:1】
与攀比好强的家长正确沟通的策略是( )。
让家长将自己的愿望寄托在孩子身上
引导家长的平常心对待幼儿
让幼儿承担起家长心里是很多政府
家长对孩子要有高期望
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【单选题】 与攀比好强的家长沟通的策略不正确的是( )
①  引导家长的平常心对待幼儿
②  号召家长共建朴实平易的班风班貌
③  请家长不要流露攀比好强的言行
④  允许家长让孩子带蛋糕到学校
【单选题】 幼儿教师与家长的沟通是指幼儿教师与家长(  )
①  面对面会谈
②  交流幼儿情况
③  相互合作
④  通过语言、文字等多种媒介传递信息、交流思想情感的行为
【单选题】 攀比好强的家长具有( )精神。
①  热爱劳动,吃苦耐劳
②  春风得意,扬眉吐气
③  积极参与,主动进取
④  刻苦,无畏
【单选题】 孩子拒绝上幼儿园时,家长的正确处理是( )。
①  A.顺势数落幼儿园的种种不是
②  B.直接送到幼儿园,然后迅速离开
③  C.恐吓孩子赶紧停止哭闹
④  D.家长与幼儿园及教师多沟通,及时商量解决对策
【单选题】 在与过度表扬幼儿的家长进行沟通时引导家长表扬幼儿时不应该做的事( )
①  表杨应具体
②  不宜夸大其词
③  以精神鼓励为主
④  以物质鼓励为主
【单选题】 当家长询问孩子情况而幼儿教师并未观察时,应如何回复家长(  )
①  您的孩子最近很不错,没有什么问题
②  最近和以前一样
③  我没有很好地关注他这方面的情况,不好意思
④  我没来得及好好关注这方面的情况,明天我关注后再和您交流
【单选题】 如何向家长提出孩子的错误(  )
①  等孩子有了严重问题再找家长,小问题自己解决
②  首先让家长意识到老师的看法是不会有偏颇的
③  强制要求工作忙的家长重视孩子的教育问题
④  让家长解决好孩子的生活问题
【单选题】 家长让老师下不了台,幼儿教师的正确做法( )。
①  首先冷静下来
②  和家长硬讲道理
③  以后都不关心幼儿
④  和幼儿家长正面冲突
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①  首先冷静下来.
②  和家长硬讲道理
③  以后都不关心幼儿
④  和幼儿家长正面冲突
【单选题】 幼儿教师与家长有效沟通的基础是( )
①  彼此尊重
②  站在家长的角度考虑问题
③  建立良好的情感关系
④  为家长出谋划策
随机题目
【单选题】 犯罪行为的最本质特征是( )。
①  刑事违法性
②  严重的社会危害性
③  应受刑罚惩罚性
④  主观罪过性
【单选题】 关于刑法用语的解释,下列哪一选项是正确的?( )
①  按照体系解释,刑法分则中的“买卖”一 词,均指购买并卖出;单纯的购买或者出 售,不属于“买卖”
②  按照同类解释规则,对于刑法分则条文在 列举具体要素后使用的“等”“其他”用 语,应按照所列举的内容、性质进行同类 解释
③  将明知是捏造的损害他人名誉的事实,在 信息网络上散布的行为,认定为“捏造事 实诽谤他人”,属于当然解释
④  将盗窃骨灰的行为认定为盗窃“尸体”, 属于扩大解释
【单选题】 下列哪个不属于红外光谱常用术语( )
①  基频峰
②  特征峰
③  合频峰
④  肩峰
【多选题】 以下符合蒙台梭利对自由和纪律关系问题的论述有()。
①  自由和纪律是对立的
②  自由和纪律不是对立的
③  纪律是主动的纪律
④  自由活动能促进纪律的形成
【多选题】 18世纪法国的启蒙思想家()等人抨击了旧的教育制度提出了以“世俗化”和“民主化”为主要特征的新教育构想。
①  伏尔泰
②  孟德斯鸠
③  狄德罗
④  爱尔维修
⑤  卢梭
【多选题】 帝国主义训练学前师资的主要途径有()
①  吸引中国人出国留学,直接接受国外幼稚教育专业的训练
②  开办幼稚师范教育
③  在军阀中选派人员充任
④  派师资任教于中国幼教机构
【多选题】 美国传教士哈芜致力于福禄培尔学前教育原理的宣传,将()引入日本,并在1881年著(),对推动日本学前教育发展作出重要贡献。
①  《教育漫话》
②  《人的教育》
③  《爱弥儿》
④  《保育学初步》
【多选题】 以下不是陈鹤琴提出的教育观点是()
①  五育并举
②  “做人、做中国人、做现代中国人”
③  “在做中教、做中学、做中求进步”
④  行为课程理论
【多选题】 ()讲人道公理,讲仁爱慈惠的故事;()讲卫生法、生产法、育子之良法等。
①  女傅
②  女师
③  女保
④  节妇
【多选题】 19世纪下半叶,英国的幼儿教育呈现两种教育制度并存的局面,一种是()的幼儿学校;一种是()的幼儿园。
①  以社会各阶层的子女为对象
②  以贫民和工人的子女为对象
③  以中上层阶级子女为对象
④  以官员的子女为对象