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【单选题】【消耗次数:1】
在与下列哪种类型的家长进行沟通时应引导家长积极的眼光看待事物( )
①
攀比好强
②
敏感多疑
③
包办代替
④
护短
参考答案:
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相关题目
【单选题】
下列与敏感多疑的家长进行沟通时不正确的是( )
①
开导家长用积极的眼光看待事物
②
指导家长学会自我放松
③
让家长主动询问孩子的在校情况
④
提醒家长不要连续不断的追问幼儿
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【单选题】
与包办代替的家长沟通的策略不正确的是( )
①
帮助家长认识包办代替的危害
②
建议家长给幼儿机会让幼儿尝试
③
告诉家长幼儿应时刻保护
④
引导家长降低对幼儿的期望值
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【单选题】
与攀比好强的家长正确沟通的策略是( )。
①
让家长将自己的愿望寄托在孩子身上
②
引导家长的平常心对待幼儿
③
让幼儿承担起家长心里是很多政府
④
家长对孩子要有高期望
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【单选题】
与攀比好强的家长沟通的策略不正确的是( )
①
引导家长的平常心对待幼儿
②
号召家长共建朴实平易的班风班貌
③
请家长不要流露攀比好强的言行
④
允许家长让孩子带蛋糕到学校
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【单选题】
在与过度表扬幼儿的家长进行沟通时引导家长表扬幼儿时不应该做的事( )
①
表杨应具体
②
不宜夸大其词
③
以精神鼓励为主
④
以物质鼓励为主
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【单选题】
攀比好强的家长具有( )精神。
①
热爱劳动,吃苦耐劳
②
春风得意,扬眉吐气
③
积极参与,主动进取
④
刻苦,无畏
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【单选题】
与护短的家长沟通时,不正确的方法是( )
①
向家长讲解有关幼儿的教育理念
②
照顾家长的好面子心理
③
避免家长产生教师在告状的抵触心理
④
向家长直接说幼儿的不足
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【单选题】
在与崇尚自由的家长进行沟通时不应该如何做( )
①
引导家长相互尊重彼此的文化传统
②
避免与家长在抽象观念上争论
③
指导家长与幼儿建立起的权威型的亲子关系
④
告诉家长让幼儿随心所欲
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【单选题】
在与过度忽视幼儿的家长进行沟通时不正确的做法是( )
①
建议家长不要参与幼儿的生活
②
通过相互传达给予幼儿更多的关注
③
引导家长鼓励幼儿讲述发生的事
④
提醒家长关心幼儿的精神世界
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【单选题】
在进行幼儿园家长工作时,与家长进行沟通前要考虑的问题不包括( )。
①
什么时候说
②
说什么
③
对谁说
④
随机说
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随机题目
【多选题】
一般人格权的特征有
①
概括性
②
普遍性
③
专属性
④
法定性
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【多选题】
下列权利中属于身份权的是
①
配偶权
②
名誉权
③
荣誉权
④
监护权
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【多选题】
下列说法错误的是
①
人身权是每个民事主体都享有的
②
人身权不是每个民事主体都享有的
③
公民和法人的人身权范围是一样的
④
死人的名誉可以任意损害
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【单选题】
人身权不具有财产内容,所以
①
人身权损害不能用金钱赔偿
②
任何一项人身权都不得有偿转让
③
对人身权造成损害不会影响主体的财产利益
④
侵害人身权的民事责任不以损害赔偿为原则
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【多选题】
有下列哪些情形之一的,委托代理终止
①
代理期间届满或者代理事务完成
②
被代理人取消委托或者代理人辞去委托
③
代理人死亡或者作为代理人的法人终止
④
代理人丧失民事行为能力
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【多选题】
张某和李某受甲鞋店委托,去外地买一批皮鞋,其时,张某与某乡办鞋厂勾结,购进一批劣质皮鞋,李某并不知情。张某得了好处后,送了一条高档香烟给李某,李某因为张某是其师傅,也未过多问。下列错误的是:
①
张某、李某和乡办鞋厂应负连带责任
②
张某与乡办鞋厂应负连带责任
③
张某与李某应负连带责任
④
李某与乡办鞋厂应负连带责任
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【多选题】
《民法总则》规定,涉及( )等胎儿利益保护的,胎儿视为具有民事权利能力。但是胎儿娩出时为死体的,其民事权利能力自始不存在。
①
接受赠与
②
行为能力
③
遗产继承
④
人格尊严
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【单选题】
西周民间买卖兵器、珍异之物使用的契券称为()。
①
质
②
剂
③
傅
④
别
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【判断题】
奴隶制五刑指的是笞杖徒流死。
①
正确
②
错误
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【判断题】
中国古代法律从产生之初就与伦理道德有密切的关系。
①
正确
②
错误
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