【单选题】【消耗次数:1】
幼儿教师与家长有效沟通的基础是( )
彼此尊重
站在家长的角度考虑问题
建立良好的情感关系
为家长出谋划策
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【单选题】 幼儿教师与家长的沟通是指幼儿教师与家长(  )
①  面对面会谈
②  交流幼儿情况
③  相互合作
④  通过语言、文字等多种媒介传递信息、交流思想情感的行为
【单选题】 幼儿教师要注意做好与家长的日常沟通,目的是( )
①  解决具体的问题
②  促进幼儿进步
③  形成家园合作的有效沟通
④  交流幼儿信息,形成教育合力
【单选题】 有些家长重视幼儿智力方面的开发,希望幼儿教师多教些知识;而有的家长溺爱幼儿,要求幼儿教师给幼儿喂饭、穿衣等。这说明了影响幼儿教师与家长沟通的哪一因素( )
①  空间距离的分离
②  幼儿教师的个性
③  利益和立场的不同
④  教育观念的差异
【单选题】 下列选项中不属于影响幼儿教师与家长有效沟通的客观因素( )
①  空间距离的分离
②  工作时间的约束
③  对沟通的重视程度
④  身份地位的差异
【单选题】 遇到挑剔的幼儿家长,幼儿教师正确的做法是( )。
①  直接告知家长这种做法不好
②  当着孩子的面指责孩子家长
③  委婉的指出这种做法对孩子不好的影响
④  放任幼儿家长不管不顾
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【单选题】 在幼儿教师与家长交往的原则中,属于“区别对待”的是( )
①  幼儿教师与家长沟通时,要注意情感的尺度
②  工作忙的家长需要采用电话,邮件等方式与之沟通
③  幼儿教师要经常与家长沟通和交流
④  要主动化解与家长的误会
【单选题】 幼儿园教师与家长沟通的主要内容是( )。
①  增进家园情感的方法
②  幼儿的性格养成问题
③  幼儿的教育与发展问题
④  幼儿的身体健康
【判断题】 在家园关系建构中,教师处于主动的一方,教师对家长的了解和尊重是沟通的前提。
①  正确
②  错误
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【单选题】 41.以下不属于片剂质量检查项目的是
①  外观
②  崩解度
③  硬度
④  脆碎度
⑤  融化时限
【单选题】 24. 可用压制法或滴制法制备的是
①  毫微胶囊
②  微型胶囊
③  软胶囊
④  硬胶囊
⑤  肠溶胶囊
【单选题】 34.以下辅料中常用于粉末直接压片的是
①  微晶纤维素
②  干淀粉
③  乙基纤维素
④  糊精
⑤  糖粉
【单选题】 28. 片剂辅料中常用的崩解剂有
①  低取代羟丙基纤维素
②  甲基纤维素
③  琼脂
④  硬脂酸镁
⑤  淀粉浆
【单选题】 19. 下列空心胶囊中,容积最小的是
①  1号
②  2号
③  3号
④  4号
⑤  5号
【单选题】 7. 关于颗粒剂的叙述,错误的是
①  专供内服的颗粒状制剂
②  溶出和吸收收速率较快
③  颗粒剂制备工艺和片剂相似
④  只能用水冲服,不能直接吞服
⑤  颗粒剂与散剂一样均属于固体制剂
【单选题】 43. 下列不适宜作为水丸赋形剂的是
①  蒸馏水
②  黄酒
③  淀粉浆
④  米醋
⑤  药汁
【单选题】 31. 片剂辅料中,既能作填充剂,又能作粘合剂及崩解剂的是
①  淀粉
②  淀粉浆
③  糊精
④  微晶纤维素
⑤  乙基纤维素
【判断题】 对含有剧毒药品、贵重药品或各组分混合比例相差悬殊时采用等量混合的原则进行混合。
①  正确
②  错误
【单选题】 可制备注射用水和洗涤容器用的水是
①  自来水
②  矿泉水
③  湖水
④  深井水
⑤  纯化水