幼儿教师要注意做好与家长的日常沟通，目的是（）

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【单选题】【消耗次数：1】

① 解决具体的问题

② 促进幼儿进步

③ 形成家园合作的有效沟通

④ 交流幼儿信息，形成教育合力

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【单选题】幼儿园教师要经常和家长交流情况，相互沟通，形成教育合力，这体现了( )

① 一视同仁的原则

② 注重沟通艺术的原则

③ 平等尊重的原则

④ 个别对待的原则

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【单选题】幼儿教师与家长的沟通是指幼儿教师与家长（　　）

① 面对面会谈

② 交流幼儿情况

③ 相互合作

④ 通过语言、文字等多种媒介传递信息、交流思想情感的行为

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【单选题】幼儿教师与家长有效沟通的基础是（）

① 彼此尊重

② 站在家长的角度考虑问题

③ 建立良好的情感关系

④ 为家长出谋划策

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【单选题】幼儿园家长工作就是（）主导的，以各种日常的以及专门设计的活动为途径，旨在促使家园教育在优势上互补，形成教育合力，促进幼儿健康发展的家园合作活动的总和。

① 幼儿园

② 家长

③ 园长

④ 教师

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【单选题】幼儿教师在与家长交流时，要注意周围的环境，遵循（）原则。

① 尊重

② .保密

③ 隐私

④ 沟通

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【单选题】有些家长重视幼儿智力方面的开发，希望幼儿教师多教些知识；而有的家长溺爱幼儿，要求幼儿教师给幼儿喂饭、穿衣等。这说明了影响幼儿教师与家长沟通的哪一因素（）

① 空间距离的分离

② 幼儿教师的个性

③ 利益和立场的不同

④ 教育观念的差异

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【单选题】下列选项中不属于影响幼儿教师与家长有效沟通的客观因素（）

① 空间距离的分离

② 工作时间的约束

③ 对沟通的重视程度

④ 身份地位的差异

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【单选题】幼儿园教师与家长沟通的主要内容是（）。

① 增进家园情感的方法

② 幼儿的性格养成问题

③ 幼儿的教育与发展问题

④ 幼儿的身体健康

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【单选题】进行正式沟通前，幼儿教师要做的是（）。

① 缩短与幼儿家长的心理距离

② 了解家长的基本情况

③ 夸奖家长的孩子

④ 协定沟通议程

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【单选题】幼儿教师在与家长交流前，要明确交流的（）。

① 语言

② 方式

③ 目的

④ 内容

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【单选题】以下关于计算机病毒的特征说法正确的是：（）。

① 计算机病毒只具有破坏性，没有其他特征

② 计算机病毒具有破坏性，不具有传染性

③ 破坏性和传染性是计算机病毒的两大主要特征

④ 计算机病毒只具有传染性，不具有破坏性

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【单选题】计算机病毒造成的危害是（）。

① 使磁盘发霉

② 破坏计算机系统

③ 使计算机内存芯片损坏

④ 使计算机系统突然掉电

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【判断题】混合加密体制是对称密码体制和非对称密码体制结合而成。

① 正确

② 错误

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【多选题】 PPDR模型包含（）几个部分。

① 安全策略

② 防护

③ 检测

④ 响应

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【多选题】 IPSec支持的加密算法有：（）。

① DES

② 3DES

③ IDEA

④ SET

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【多选题】数字水印主要应用于以下几个方面（）。

① 版权保护

② 图像认证

③ 篡改提示

④ 数据加密

⑤ 盗版跟踪

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【单选题】在下列计算机安全防护措施中,（）是最重要的。

① 提高管理水平和技术水平

② 提高硬件设备运行的可靠性

③ 预防计算机病毒的传染和传播

④ 尽量防止自然因素的损害

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【单选题】对网络中两个相邻节点之间传输的数据进行加密保护的是（）。

① 节点加密

② 链路加密

③ 端到端加密

④ DES加密

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【单选题】数据保密性指的是（）。

① 保护网络中各系统之间交换的数据，防止因数据被截获而造成泄密

② 提供连接实体身份的鉴别

③ 防止非法实体对用户的主动攻击，保证数据接受方收到的信息与发送方发送的信息完全一致

④ 确保数据数据是由合法实体发出的

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【判断题】网络应用一般采取两种加密形式：对称密匙和公开密匙。

① 正确

② 错误

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