【单选题】【消耗次数:1】
进行正式沟通前,幼儿教师要做的是( )。
缩短与幼儿家长的心理距离
了解家长的基本情况
夸奖家长的孩子
协定沟通议程
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相关题目
【单选题】 幼儿教师与家长的沟通是指幼儿教师与家长(  )
①  面对面会谈
②  交流幼儿情况
③  相互合作
④  通过语言、文字等多种媒介传递信息、交流思想情感的行为
【单选题】 幼儿教师与家长有效沟通的基础是( )
①  彼此尊重
②  站在家长的角度考虑问题
③  建立良好的情感关系
④  为家长出谋划策
【单选题】 幼儿教师要注意做好与家长的日常沟通,目的是( )
①  解决具体的问题
②  促进幼儿进步
③  形成家园合作的有效沟通
④  交流幼儿信息,形成教育合力
【单选题】 有些家长重视幼儿智力方面的开发,希望幼儿教师多教些知识;而有的家长溺爱幼儿,要求幼儿教师给幼儿喂饭、穿衣等。这说明了影响幼儿教师与家长沟通的哪一因素( )
①  空间距离的分离
②  幼儿教师的个性
③  利益和立场的不同
④  教育观念的差异
【单选题】 当家长询问孩子情况而幼儿教师并未观察时,应如何回复家长(  )
①  您的孩子最近很不错,没有什么问题
②  最近和以前一样
③  我没有很好地关注他这方面的情况,不好意思
④  我没来得及好好关注这方面的情况,明天我关注后再和您交流
【单选题】 幼儿园教师与家长沟通的主要内容是( )。
①  增进家园情感的方法
②  幼儿的性格养成问题
③  幼儿的教育与发展问题
④  幼儿的身体健康
【单选题】 下列选项中不属于影响幼儿教师与家长有效沟通的客观因素( )
①  空间距离的分离
②  工作时间的约束
③  对沟通的重视程度
④  身份地位的差异
【单选题】 遇到挑剔的幼儿家长,幼儿教师正确的做法是( )。
①  直接告知家长这种做法不好
②  当着孩子的面指责孩子家长
③  委婉的指出这种做法对孩子不好的影响
④  放任幼儿家长不管不顾
【单选题】 遇到挑剔的幼儿家长,幼儿教师正确的做法是( )。
①  直接告知家长这种做法不好
②  当着孩子的面指责孩子家长
③  委婉的指出这种做法对孩子不好的影响
④  放任幼儿家长不管不顾
【单选题】 幼儿教师在与家长交流前,要明确交流的( )。
①  语言
②  方式
③  目的
④  内容
随机题目
【单选题】 根据递质的不同,将传出神经分为
①  运动神经与植物神经
②  交感神经与副交感神经
③  胆碱能神经与NA能神经
④  中枢神经与外周神经
⑤  中枢神经和交感神经
【单选题】 有机磷中毒出现N样症状主要表现
①  流涎
②  多汗
③  恶心呕吐
④  肌纤维颤动
⑤  瞳孔缩小
【单选题】 用药前应做皮试的局麻药是
①  普鲁卡因
②  利多卡因
③  布比卡因
④  丁卡因
⑤  罗哌卡因
【单选题】 毛果芸香碱的缩瞳机理是
①  阻断瞳孔括约肌上M受体,使其松弛
②  阻断瞳孔开大肌上α受体,使其收缩
③  激动瞳孔开大肌上的α受体,使其收缩
④  激动瞳孔括约肌上M受体,使其收缩
⑤  激动中枢缩瞳核
【单选题】 以下哪种药物不用于表面麻醉
①  利多卡因
②  布比卡因
③  普鲁卡因
④  丁卡因
⑤  罗哌卡因
【单选题】 下面哪项不是肾上腺素的禁忌症
①  甲亢
②  高血压
③  糖尿病
④  支气管哮喘
⑤  嗜铬细胞瘤
【单选题】 阿托品不具有的治疗用途是
①  抗感染性休克
②  治疗青光眼
③  解除内脏平滑肌痉挛
④  治疗窦性心动过缓
⑤  镇痛
【单选题】 解除有机磷中毒时的M样症状首选
①  静注阿托品
②  静注碘解磷定
③  静注甘露醇
④  静注乙酰胆碱
⑤  静脉注射肾上腺素
【多选题】 局麻药的给药方法包括
①  表面麻醉
②  浸润麻醉
③  传导阻滞
④  腰麻
⑤  硬脊膜外麻醉
【多选题】 肾上腺素平喘机制为
①  激动支气管平滑肌β2受体
②  激动支气管平滑肌α受体
③  激动支气管粘膜血管α受体
④  阻断支气管平滑肌β2受体
⑤  激动M受体