下面选项中，不能让家长感受到教师对幼儿的爱的是（）

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【单选题】【消耗次数：1】

① 用照片或录像来记录孩子的表现

② 通过及时辩解来解决与家长的误会

③ 平时留心观察并记录幼儿的情况

④ 用具体的事例与家长沟通孩子的状况

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【单选题】幼儿教师与家长的沟通是指幼儿教师与家长（　　）

① 面对面会谈

② 交流幼儿情况

③ 相互合作

④ 通过语言、文字等多种媒介传递信息、交流思想情感的行为

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【单选题】当家长询问孩子情况而幼儿教师并未观察时，应如何回复家长（　　）

① 您的孩子最近很不错，没有什么问题

② 最近和以前一样

③ 我没有很好地关注他这方面的情况，不好意思

④ 我没来得及好好关注这方面的情况，明天我关注后再和您交流

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【判断题】幼儿教师对幼儿的爱是一种理智的爱，也就是教育爱，这种教育爱与家长对孩子的爱有本质的区别。

① 正确

② 错误

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【单选题】幼儿教师与家长有效沟通的基础是（）

① 彼此尊重

② 站在家长的角度考虑问题

③ 建立良好的情感关系

④ 为家长出谋划策

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【判断题】幼儿教师对幼儿的爱是一种理智的爱，也就是教育爱，这种教育爱与家长对孩子的爱没有什么区别。

① 正确

② 错误

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【单选题】幼儿教师在与家长交流孩子发展的信息时，应采用（）。

① 描述式

② 告状式

③ 讨好式

④ 保密式

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【单选题】幼儿园教师与家长沟通的主要内容是（）。

① 增进家园情感的方法

② 幼儿的性格养成问题

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【单选题】与过渡关注幼儿的家长不正确的沟通表现是（）

① 向家长阐述教师关注幼儿的特点

② 建议家长一味地哄劝

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【单选题】幼儿教师要注意做好与家长的日常沟通，目的是（）

① 解决具体的问题

② 促进幼儿进步

③ 形成家园合作的有效沟通

④ 交流幼儿信息，形成教育合力

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【单选题】下列选项中不属于影响幼儿教师与家长有效沟通的客观因素（）

① 空间距离的分离

② 工作时间的约束

③ 对沟通的重视程度

④ 身份地位的差异

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【单选题】企业购入股票并分类为以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产，初始入账金额是指(　　)。 (

① 股票的面值

② 股票的公允价值

③ 实际支付的全部价款

④ 股票的公允价值与交易税费之和

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【判断题】企业日常结算和现金收付业务，都应通过基本存款账户办理。

① 正确

② 错误

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【判断题】企业在开发阶段的支出都应予以资本化。

① 正确

② 错误

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【判断题】交易性金融资产不需要计提损失准备。

① 正确

② 错误

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【判断题】非同一控制下的企业合并,购买方应当在购买日按照取得的被购买方可辨认净资产公允价值的份额作为长期股权投资的初始投资成本。

① 正确

② 错误

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【判断题】库存现金日记账和库存现金总账都应逐日逐笔进行登记。

① 正确

② 错误

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【判断题】企业取得交易性金融资产时支付的价款中包含的已宣告但尚未发放的现金股利，应当单独确认为应收项目。

① 正确

② 错误

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【多选题】下列会计科目的期末余额，应在资产负债表“存货”项目下列示的有( )。

① 在途物资

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⑤ 生产成本

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【多选题】下列项目中，不应计提折旧的固定资产有(　　)。

① 因改扩建等原因而暂停使用的固定资产

② 经营租入的固定资产

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④ 因季节性停工等原因而暂停使用的固定资产

⑤ 已提足折旧但尚可使用的固定资产

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【多选题】反映财务状况的会计要素有( )。

① 收入

② 费用

③ 所有者权益

④ 资产

⑤ 负债

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