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【单选题】【消耗次数:1】
发现家长的努力,发现幼儿的优点,是良好家园沟通的( )
①
关键
②
前提
③
基础
④
核心
参考答案:
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相关题目
【判断题】
家园双方的联系沟通,是做好家长工作的重要前提。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )活动可以加强幼儿园领导和家长的情感和信息沟通,这样有利于及时发现家园双方交往存在的问题,及时化解矛盾,减少家园冲突。
①
家访@2园长接待日
②
家长会
③
家长委员会
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【单选题】
幼儿教师与家长有效沟通的基础是( )
①
彼此尊重
②
站在家长的角度考虑问题
③
建立良好的情感关系
④
为家长出谋划策
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【判断题】
在家园关系建构中,教师处于主动的一方,教师对家长的了解和尊重是沟通的前提。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在家园关系建构中,教师处于主动的一方,教师对家长的了解和尊重是沟通的前提。
①
正确
②
错误
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【单选题】
幼儿教师与家长的沟通是指幼儿教师与家长( )
①
面对面会谈
②
交流幼儿情况
③
相互合作
④
通过语言、文字等多种媒介传递信息、交流思想情感的行为
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【单选题】
( )是指在早上家长送幼儿,教师接幼儿,傍晚教师送幼儿,家长接幼儿的过程中所进行的家园交流
①
家园联系栏
②
家园宣传栏
③
信息公告栏
④
通知栏
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【单选题】
幼儿园教师与家长沟通的主要内容是( )。
①
增进家园情感的方法
②
幼儿的性格养成问题
③
幼儿的教育与发展问题
④
幼儿的身体健康
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【多选题】
幼儿园为家园合作开辟沟通渠道的途径有()。
①
教师要以诚相待,放下权威
②
引导家长对自己孩子在幼儿园活动中的表现进行观察
③
为家园双方提供相互交流的网络平台
④
定期就儿童的家园表现进行交流
⑤
家访工作要落到实处
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【单选题】
( )是指在早上家长送幼儿、教师接幼儿,傍晚教师送幼儿、家长接幼儿的过程中所进行的家园交流。
①
家访
②
约谈
③
接待
④
接送交流
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随机题目
【单选题】
男,36岁。5天前发热、咽痛,应用抗生素治疗无效,颈部浅表淋巴结肿大,咽部充血。扁桃体心肿大,下肢少许淤斑。白细胞16.6×10<sup> 9</sup> /L,原始细胞60%,血红蛋白80g/L,血小板34×10<sup> 9</sup> /L。为明确诊断应做的检查是()
①
血小板抗体
②
血清铁蛋白
③
骨髓扫描
④
淋巴结活检
⑤
骨髓涂片细胞学检查
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【单选题】
治疗过敏性紫癜的关键是()
①
消除病因
②
抗组胺类药物治疗
③
使用肾上腺糖皮质激素
④
使用免疫抑制剂
⑤
使用止血药物
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【单选题】
不符合关节型过敏性紫癜临床表现的是()
①
关节肿胀
②
多发生于大关节
③
部位固定,非游走性
④
呈反复性发作
⑤
不遗留关节畸形
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【单选题】
双下肢对称性紫癜伴荨麻疹者常见于()
①
过敏性紫癜
②
再生障碍性贫血
③
激素性紫癜
④
血小板减少
⑤
特发性血小板增多症
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【单选题】
14岁,男孩。因腹痛送院就诊。查:双下肢出现对称性成片状小出血点,尿常规发现血尿(+++),该患者最可能的诊断是()
①
肾血管畸形
②
过敏性紫癜肾炎
③
肾绞痛
④
急性肾盂肾炎
⑤
肾下垂
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【单选题】
下列哪项不符合单纯型过敏性紫癜的诊断()
①
好发于下肢和臀部
②
常分批出现,大小不等
③
可伴血管神经性水肿和荨麻疹
④
皮肤紫癜可在数天内消退
⑤
可发生阵发性腹绞痛
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【单选题】
关于单纯性甲状腺肿的发病,错误的是()
①
碘摄入不足
②
机体对甲状腺激素的需求增加
③
某些药物影响甲状腺激素的合成
④
甲状腺激素合成或释放障碍
⑤
TSH减少
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【单选题】
地方性甲状腺肿最主要的的发病原因是()
①
人臣、授乳等因素对甲状腺激素需求量增加
②
食物和饮水中含碘量多而长时期摄碘量过多
③
土壤、食物和饮水汇总含碘量低而长期摄碘量不足
④
长期服用抗甲状腺作用的硫脲类药物
⑤
先天性酶缺乏使甲状腺激素合成障碍
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【单选题】
关于单纯性甲状腺肿的实验室检查,下列错误的是()
①
T3、T4正常,TSH正常
②
T3正常、T4偏低,TSH偏高
③
T3、T4正常,TSH增高
④
摄131I率增高,但高峰不提前
⑤
T3抑制试验可达50%
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【单选题】
下列不是单纯性甲状腺肿的病因为()
①
促甲状腺激素减少
②
妊娠
③
药物使甲状腺激素合成减少
④
授乳
⑤
先天性缺乏甲状腺激素合成酶
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