【单选题】【消耗次数:1】
下列选项中,哪一项不是幼儿冲突的性质( )。
幼儿的敌友是瞬息万变的
幼儿的思维水平是以自我为中心
幼儿产生矛盾的时候不能站在对方角度考虑
幼儿之间都是开玩笑的
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【单选题】 下列选项中,哪一项不是幼儿冲突的性质( )。
①  幼儿的敌友是瞬息万变的
②  幼儿的思维水平是以自我为中心
③  幼儿产生矛盾的时候不能站在对方角度考虑
④  幼儿之间都是开玩笑的
【单选题】 下列哪一项不是幼儿冲突的意义( )。
①  幼儿可以得到自行解决冲突的机会
②  锻炼幼儿自我思考的能力
③  锻炼情商,提高纷争处理能力
④  破坏幼儿之间友情
【单选题】 当家长介入幼儿冲突而产生矛盾时,幼儿教师课采取的措施不包括( )。
①  引导反思
②  处理冲突
③  指责家长
④  倾听想法
【单选题】 幼儿想玩飞机,下面哪一项内容不是游戏主题的产生( )
①  幼儿拥有假期出游的经验
②  教师提供相互交流的机会
③  对幼儿谈论内容进行取舍
④  家长对幼儿进行指导
【单选题】 以下哪一项不是幼儿园中层领导需处理好的矛盾( )。
①  幼儿与家长的关系
②  个人与集体的关系
③  主职与兼职的关系
④  敬业与专业的关系
【单选题】 由于幼儿是以自我为中心辨别左右的,幼儿教师在动作示范时应该
①  背对幼儿,采用镜面示范
②  面对幼儿,采用镜面示范
③  面对幼儿,采用正常示范
④  背对幼儿,采用正常示范
【单选题】 下列哪一项不是应对幼儿受伤问题( )。
①  做好安全检查工作
②  向家长宣传本园的安全概念
③  遇到责任不要承担
④  采取有效补救措施
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【单选题】 以下哪一项不能体现幼儿园的诚信原则( )。
①  面向社会的承诺要准时兑现
②  放大上级部门对幼儿园的赞美
③  对教职工和幼儿进行诚信教育
④  实事求是宣传幼儿园
【单选题】 以下哪一项不能作为评价幼儿园好坏的标准( )。
①  家长信任
②  自我感觉较好
③  被社会认可
④  幼儿喜爱
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【单选题】 侧棱垂直于底面的棱柱为( )。
①  斜棱柱
②  直棱柱
③  正棱柱
④  不能确定
【单选题】 基本形体可分为两大类,分别为( )。
①  平面立体和曲面立体
②  正方体和球体
③  立方体和长方体
④  棱柱体和棱锥体
【单选题】 正三棱柱放置位置为上下三角形底面为水平面,则其V面投影形状轮廓为( )。
①  矩形
②  三角形
③  直线
④  不能确定
【单选题】 组合体的组合方式包括( )。
①  叠加、相贯、相切、切割
②  叠加、平行、相切、切割
③  叠加、相贯、平行、切割
④  叠加、相贯、相切、平行
【单选题】 平面立体又分为( )。
①  棱柱体和棱锥体
②  正方体和球体
③  立方体和长方体
④  平面立体和曲面立体
【单选题】 下列关于圆球及投影作图方法说法有误的一项是( )。
①  球面的三个投影为三个大小不等的圆
②  圆球的表面就是球面
③  球面是以圆作为母线,以该圆直径为轴线旋转而成
④  画球的投影应先定球心,画出中心线,作圆
【单选题】 在图1中,与三个投影面都倾斜的直线(即一般位置直线)( )。<img src=http://60.205.157.60/course/a@532A8515A24CBBECAAB816751764B403.png title=单选题图1.png alt=单选题图1.png/>
①  AB
②  AC
③  AD
④  BC
【单选题】 下列关于形体相贯线说法有误的一项是( )。
①  两平面立体相交,其相贯线在一般情况下是封闭的空间折线
②  相贯线上的点即为两个形体表面的共有点
③  相贯线是两个相交立体表面的共有线
④  两曲面立体相交,其相贯线通常为平面多边形
【单选题】 在图4中,垂直于W投影面的平面(即侧垂)共( )个。<img src=http://60.205.157.60/course/a@897BB88B56D9897C8DCF0F7A3446181B.png title=单选题图4.png alt=单选题图4.png/>
①  2
②  4
③  6
④  8
【单选题】 当长方体放置位置为上下底面为水平面,左右两个侧面为侧平面,则前后两个侧面为( )。
①  铅垂面
②  侧垂面
③  正平面
④  水平面