【单选题】【消耗次数：1】
家长让老师下不了台，幼儿教师的正确做法（ ）。
①
首先冷静下来.
②
和家长硬讲道理
③
以后都不关心幼儿
④
和幼儿家长正面冲突
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【单选题】
遇到挑剔的幼儿家长，幼儿教师正确的做法是（ ）。
①
直接告知家长这种做法不好
②
当着孩子的面指责孩子家长
③
委婉的指出这种做法对孩子不好的影响
④
放任幼儿家长不管不顾
【单选题】
遇到挑剔的幼儿家长，幼儿教师正确的做法是（ ）。
①
直接告知家长这种做法不好
②
当着孩子的面指责孩子家长
③
委婉的指出这种做法对孩子不好的影响
④
放任幼儿家长不管不顾
【单选题】
幼儿家长很晚才接幼儿，下面幼儿教师哪种做法不恰当（ ）。
①
安抚孩子不让孩子失落
②
带孩子玩耍转移注意力
③
静静的等待幼儿家长
④
委婉地问清楚幼儿家长晚来的原因
【单选题】
有些家长重视幼儿智力方面的开发，希望幼儿教师多教些知识；而有的家长溺爱幼儿，要求幼儿教师给幼儿喂饭、穿衣等。这说明了影响幼儿教师与家长沟通的哪一因素（ ）
①
空间距离的分离
②
幼儿教师的个性
③
利益和立场的不同
④
教育观念的差异
【单选题】
如果家长非理性地介入幼儿之间冲突，则会让幼儿（ ）。
①
失去自行解决冲突的机会
②
夸大冲突的积极作用
③
使其失去锻炼智商的机会
④
让幼儿的社会性，语言能力，思维能力获得发展
随机题目
【多选题】
下列关于人类道德起源的认识，正确的是（ ）
①
劳动是人类道德起源的第一个历史前提
②
社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件
③
人类自我意识的形成与发展是道德产生的主观条件
④
人类进入有阶级和国家的时代是人类道德的开端
【多选题】
大学生要科学认识实际生活中的各种问题，勇敢面对和正确处理各种人生矛盾就应做到( )
①
树立正确的得失观
②
树立正确的生死观
③
树立正确的幸福观
④
树立正确的荣辱观
⑤
树立正确的苦乐观
【多选题】
4.大学生在实现自己人生价值上应当做到（）
①
走与社会实践相结合的道路
②
走制度创新与体制创新相结合的道路
③
走与人民群众相结合的道路
④
走科技创新与文化创新相结合的道路
【多选题】
1.马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”我们可从（ ）方面来理解马克思的论述。
①
人的本质是具体的、历史的
②
人的本质是一切社会关系的总和
③
人的本质是抽象的
④
人的本质属性在于社会性