【单选题】【消耗次数:1】
幼儿教师提出共同促进孩子发展的措施时,要采用( )的态度。
居高临下
.发号施令
.商量征求
.尊重倾听
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【单选题】 在学校与家长的关系中,学校教育惯于居高临下,向家长发号施令,而忽视家长的( )
①  权力与需求
②  沟通
③  理解
④  义务
【单选题】 幼儿教师在与家长交流孩子发展的信息时,应采用( )。
①  描述式
②  告状式
③  讨好式
④  保密式
【单选题】 ()提出要“严格执行幼儿教师资格标准,切实加强幼儿教师培养培训,提高幼儿教师队伍整体素质”。
①  国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)
②  3-6岁儿童学习与发展纲要
③  幼儿园工作规程
④  幼儿园教师专业标准(试行)
【判断题】 尊重幼儿人格,听从幼儿的意愿和决定是幼儿教师的义务。
① 
② 
【单选题】 当家长询问孩子情况而幼儿教师并未观察时,应如何回复家长(  )
①  您的孩子最近很不错,没有什么问题
②  最近和以前一样
③  我没有很好地关注他这方面的情况,不好意思
④  我没来得及好好关注这方面的情况,明天我关注后再和您交流
【单选题】 当家长介入幼儿冲突而产生矛盾时,幼儿教师课采取的措施不包括( )。
①  引导反思
②  处理冲突
③  指责家长
④  倾听想法
【单选题】 幼儿教师与家长的沟通是指幼儿教师与家长(  )
①  面对面会谈
②  交流幼儿情况
③  相互合作
④  通过语言、文字等多种媒介传递信息、交流思想情感的行为
【单选题】 在对己方有利的谈判策略中,遇到趾高气昂、十分自得的谈判者,当他们以各种方式来表现其居高临下的挑战姿态时,( )是十分有效的策略
①  声东击西
②  疲劳战术
③  攻心战术
④  出其不意
【判断题】 指导幼儿的学习与发展、评定幼儿成长发展是幼儿教师的权利。
① 
② 
【单选题】 有些家长重视幼儿智力方面的开发,希望幼儿教师多教些知识;而有的家长溺爱幼儿,要求幼儿教师给幼儿喂饭、穿衣等。这说明了影响幼儿教师与家长沟通的哪一因素( )
①  空间距离的分离
②  幼儿教师的个性
③  利益和立场的不同
④  教育观念的差异
随机题目
【多选题】 属于教育督导基本特征的是( )
①  强制性
②  监督性
③  指导性
④  非专业性
【多选题】 现代教育的特征包括
①  公共性
②  普及性
③  生产性
④  未分化
【多选题】 教育规划的基本特征
①  系统性
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【多选题】 多媒体课件的信息表达元素主要有一下那些元素组成()
①  文本
②  静图
③  动画
④  音频
⑤  视频
【多选题】 教育学的发展趋势
①  问题领域扩大
②  研究基础扩张
③  研究范式多样化
④  学科不断分化
【多选题】 从教育制度范围来说,教育制度可以分为
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②  中观教育制度
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【多选题】 教育的文化功能包括
①  文化传承功能
②  文化选择功能
③  文化交流功能
④  文化创新功能
【单选题】 英国最高教育督导机构为()
①  皇家督学团
②  皇家督学处
③  皇家督导团
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【单选题】 当数据不存在明显的上升或下降趋势时,最简单的预测法是______
①  线性回归预测法
②  移动平均预测法
③  指数平滑预测法
④  算术平均预测法
【单选题】 斯塔弗尔比姆提出
①  目标评价模式
②  目的游离评价模式
③  CIPP
④  外观评价模式