【单选题】【消耗次数:1】
幼儿教师提出共同促进孩子发展的措施时,要采用( )的态度。
居高临下
.发号施令
.商量征求
.尊重倾听
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【单选题】 在学校与家长的关系中,学校教育惯于居高临下,向家长发号施令,而忽视家长的( )
①  权力与需求
②  沟通
③  理解
④  义务
【单选题】 幼儿教师在与家长交流孩子发展的信息时,应采用( )。
①  描述式
②  告状式
③  讨好式
④  保密式
【单选题】 ()提出要“严格执行幼儿教师资格标准,切实加强幼儿教师培养培训,提高幼儿教师队伍整体素质”。
①  国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)
②  3-6岁儿童学习与发展纲要
③  幼儿园工作规程
④  幼儿园教师专业标准(试行)
【判断题】 尊重幼儿人格,听从幼儿的意愿和决定是幼儿教师的义务。
① 
② 
【单选题】 当家长询问孩子情况而幼儿教师并未观察时,应如何回复家长(  )
①  您的孩子最近很不错,没有什么问题
②  最近和以前一样
③  我没有很好地关注他这方面的情况,不好意思
④  我没来得及好好关注这方面的情况,明天我关注后再和您交流
【单选题】 当家长介入幼儿冲突而产生矛盾时,幼儿教师课采取的措施不包括( )。
①  引导反思
②  处理冲突
③  指责家长
④  倾听想法
【单选题】 幼儿教师与家长的沟通是指幼儿教师与家长(  )
①  面对面会谈
②  交流幼儿情况
③  相互合作
④  通过语言、文字等多种媒介传递信息、交流思想情感的行为
【单选题】 在对己方有利的谈判策略中,遇到趾高气昂、十分自得的谈判者,当他们以各种方式来表现其居高临下的挑战姿态时,( )是十分有效的策略
①  声东击西
②  疲劳战术
③  攻心战术
④  出其不意
【判断题】 指导幼儿的学习与发展、评定幼儿成长发展是幼儿教师的权利。
① 
② 
【单选题】 有些家长重视幼儿智力方面的开发,希望幼儿教师多教些知识;而有的家长溺爱幼儿,要求幼儿教师给幼儿喂饭、穿衣等。这说明了影响幼儿教师与家长沟通的哪一因素( )
①  空间距离的分离
②  幼儿教师的个性
③  利益和立场的不同
④  教育观念的差异
随机题目
【单选题】 监理人实施监督控制权时,征得委托人同意,可以发布的指令不包括()。
①  开工令
②  停工令
③  复工令
④  验收令
【单选题】 在施工合同中,工期可以顺延的根本原因在于()。
①  属于承包人应承担的风险
②  属于工程师应承担的风险
③  属于发包人应承担的风险
④  处于关键线路,影响总工期
【单选题】 FIDIC土木工程施工合同条件规定,工程保险期限应为()。
①  从投保之日到最终结算日
②  从投保之日到工程竣工移交之日
③  从现场开始工作到工程竣工移交之日
④  从现场开始工作到解除缺陷责任期结束
【单选题】 材料采购的交货检验,数量验收的方法是()。
①  经验鉴别法
②  理论换算法
③  物理试验法
④  化学实验法
【单选题】 世行贷款公路项目主要采用()。
①  单价合同
②  总价合同
③  成本加酬金合同
④  设计施工总承包合同
【单选题】 《合同法》规定的“抗辩权”是指,一方有违约行为时对方有权()。
①  撤回合同
②  撤销合同
③  解除合同
④  中止履行义务
【单选题】 《建设工程委托监理合同》规定,委托人的责任不包括()。
①  委托人选定的质量检测机构试验数据错误
②  因非监理人原因的事由使监理人受到损失
③  委托人向监理人提出赔偿要求不能成立
④  监理人的过失导致合同终止
【单选题】 监理合同在履行过程中,由于非监理方的原因导致双方在"212程建设监理合同”中写明的日期未能完成预定的全部监理业务,则监理责任期应理解为()。
①  合同内写明的监理业务开始实行到完成时间
②  从合同签字之日起至合同内写明的完成之日止
③  从合同签字之日起至实际完成全部预定监理业务之日止
④  从实际开始监理业务之日起至实际完成全部预定监理业务之日止
【单选题】 能够引起合同法律关系、产生、变更和消灭的客观现象是()。
①  法律关系主体
②  法律事实
③  法律关系客体
④  法律关系内容
【单选题】 监理人可单方面提出终止合同的条件之一是()。
①  委托人拒付支付通知中监理人要求的附加工作酬金
②  暂停执行监理业务超过3个月
③  委托人无正当理由拖欠监理酬金30日以上
④  委托人未能为监理人提供必需的工程资料