【单选题】【消耗次数:1】
幼儿教师提出共同促进孩子发展的措施时,要采用( )的态度。
居高临下
.发号施令
.商量征求
.尊重倾听
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【单选题】 在学校与家长的关系中,学校教育惯于居高临下,向家长发号施令,而忽视家长的( )
①  权力与需求
②  沟通
③  理解
④  义务
【单选题】 幼儿教师在与家长交流孩子发展的信息时,应采用( )。
①  描述式
②  告状式
③  讨好式
④  保密式
【单选题】 ()提出要“严格执行幼儿教师资格标准,切实加强幼儿教师培养培训,提高幼儿教师队伍整体素质”。
①  国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)
②  3-6岁儿童学习与发展纲要
③  幼儿园工作规程
④  幼儿园教师专业标准(试行)
【判断题】 尊重幼儿人格,听从幼儿的意愿和决定是幼儿教师的义务。
① 
② 
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①  您的孩子最近很不错,没有什么问题
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③  我没有很好地关注他这方面的情况,不好意思
④  我没来得及好好关注这方面的情况,明天我关注后再和您交流
【单选题】 当家长介入幼儿冲突而产生矛盾时,幼儿教师课采取的措施不包括( )。
①  引导反思
②  处理冲突
③  指责家长
④  倾听想法
【单选题】 幼儿教师与家长的沟通是指幼儿教师与家长(  )
①  面对面会谈
②  交流幼儿情况
③  相互合作
④  通过语言、文字等多种媒介传递信息、交流思想情感的行为
【单选题】 在对己方有利的谈判策略中,遇到趾高气昂、十分自得的谈判者,当他们以各种方式来表现其居高临下的挑战姿态时,( )是十分有效的策略
①  声东击西
②  疲劳战术
③  攻心战术
④  出其不意
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① 
② 
【单选题】 有些家长重视幼儿智力方面的开发,希望幼儿教师多教些知识;而有的家长溺爱幼儿,要求幼儿教师给幼儿喂饭、穿衣等。这说明了影响幼儿教师与家长沟通的哪一因素( )
①  空间距离的分离
②  幼儿教师的个性
③  利益和立场的不同
④  教育观念的差异
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【判断题】 法约尔认为管理包括计划、组织、协调、控制四要素。
①  正确
②  错误
【判断题】 奖赏权能够满足下级追求的欲望,可以增加领导对下级的吸引力,能引起满意并提高工作效率,因此这种权力的行使多多益善
①  正确
②  错误
【判断题】 人既是管理主体,又是管理客体。
①  正确
②  错误
【多选题】 法约尔在《工业管理和一般管理》一书中从哪四个方面阐述了管理过程理论?( )
①  企业职能不同于管理职能
②  把计划职能同执行职能分开
③  管理教育的重要性
④  管理的十四项原则
⑤  管理职能
【多选题】 管理方格理论中典型的领导方式有( )。
①  贫乏型的管理
②  任务第一型的管理
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④  团队式的管理
⑤  中间型的管理
【单选题】 预算主要体现为一种( )的手段。
①  预先控制
②  反馈控制
③  直接控制
④  间接控制
【单选题】 车间老王最近发现,质检员小李一有空就与机关的小柳、设计室老张和门卫A老王等一起谈足球,个个眉飞色舞,而参加工作例会却没精打采,对此,你认为老王最好采取什么措施()
①  严格执行车间工作规定,对擅自违反规定者严加惩罚
②  批评小林,并对他提出要求,以后不许在厂里和别人谈论足球
③  对上述情况不闻不问,任其发展
④  在强调必须遵守工作规定的同时,在车间搞一个球迷会,并亲自参加协会活动
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①  甘特图
②  滚动计划法
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【单选题】 解决以往无先例可循的新问题的决策是( )
①  确定型决策
②  不确定型决策
③  程序化决策
④  非程序化决策
【多选题】 关于运用控制关键点原理,下列说法是正确的( )。
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