【单选题】【消耗次数:1】
幼儿教师与家长的沟通是指幼儿教师与家长(  )
面对面会谈
交流幼儿情况
相互合作
通过语言、文字等多种媒介传递信息、交流思想情感的行为
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相关题目
【单选题】 幼儿教师在与家长交流前,要明确交流的( )。
①  语言
②  方式
③  目的
④  内容
【单选题】 有些家长重视幼儿智力方面的开发,希望幼儿教师多教些知识;而有的家长溺爱幼儿,要求幼儿教师给幼儿喂饭、穿衣等。这说明了影响幼儿教师与家长沟通的哪一因素( )
①  空间距离的分离
②  幼儿教师的个性
③  利益和立场的不同
④  教育观念的差异
【单选题】 幼儿教师在与家长交流孩子发展的信息时,应采用( )。
①  描述式
②  告状式
③  讨好式
④  保密式
【单选题】 幼儿教师与家长有效沟通的基础是( )
①  彼此尊重
②  站在家长的角度考虑问题
③  建立良好的情感关系
④  为家长出谋划策
【单选题】 幼儿教师要注意做好与家长的日常沟通,目的是( )
①  解决具体的问题
②  促进幼儿进步
③  形成家园合作的有效沟通
④  交流幼儿信息,形成教育合力
【单选题】 幼儿教师在与家长交流时,要注意周围的环境,遵循( )原则。
①  尊重
②  .保密
③  隐私
④  沟通
【单选题】 在幼儿教师与家长交往的原则中,属于“区别对待”的是( )
①  幼儿教师与家长沟通时,要注意情感的尺度
②  工作忙的家长需要采用电话,邮件等方式与之沟通
③  幼儿教师要经常与家长沟通和交流
④  要主动化解与家长的误会
【单选题】 遇到挑剔的幼儿家长,幼儿教师正确的做法是( )。
①  直接告知家长这种做法不好
②  当着孩子的面指责孩子家长
③  委婉的指出这种做法对孩子不好的影响
④  放任幼儿家长不管不顾
【单选题】 遇到挑剔的幼儿家长,幼儿教师正确的做法是( )。
①  直接告知家长这种做法不好
②  当着孩子的面指责孩子家长
③  委婉的指出这种做法对孩子不好的影响
④  放任幼儿家长不管不顾
【单选题】 幼儿家长很晚才接幼儿,下面幼儿教师哪种做法不恰当( )。
①  安抚孩子不让孩子失落
②  带孩子玩耍转移注意力
③  静静的等待幼儿家长
④  地问清楚幼儿家长晚来的
随机题目
【多选题】 下列项目中,构成一般纳税企业固定资产价值的有( )。
①  支付的买价
②  支付的耕地占用税
③  进口设备的关税
④  自营在建工程达到预定可使用状态后发生的借款利息
【多选题】 下列有关固定资产盘盈盘亏表述正确的有( )。
①  固定资产盘亏,其净损失一般应转入企业的管理费用
②  如企业实际发生固定资产盘盈,则说明企业在过去的某一时刻发生过有意或无意的固定资产“盘亏”
③  固定资产盘盈应作为企业过去“盘亏”错误的更正处理
④  固定资产盘盈应作为营业外收入处理
【多选题】 下列有关资产“期末计价”含义表述正确的有( )。
①  期末计价是指在期末编制资产负债表时,该资产列示在表中的金额,即再计量
②  该资产列示在资产负债表中的金额,应该是其在期末这一时点的现时价值,以固定资产为例,即可收回金额。但同时还需要遵守稳健性原则
③  固定资产的期末计价应遵守账面价值与可收回金额孰低的原则
④  期末计价就是指资产期末以多少金额列示在报表之中,它不能简单地根据账簿的历史记录来列示
【多选题】 利润表所提供的信息是( )。
①  时点数
②  时期数
③  余额数
④  发生额
【多选题】 下列项目中属于金融资产的有( )。
①  库存现金、银行存款和其他货币资金
②  应收款、预付款、贷款和债权投资
③  固定资产、无形资产、原材料、库存商品等
④  权益工具投资
【多选题】 在建工程的明细项目主要有( )。
①  在安装设备
②  建筑工程
③  安装工程
④  待摊支出
【多选题】 下列有关专项应付款及其业务处理表述正确的有
①  专项应付款一般核算政府作为资本性投入的具有专门用途或特定用途的款项
②  在收到政府拨付的专门款项时,企业需要作为“专项应付款”处理
③  在专门项目研发结束时,如项目取得成功,则应将对应的专项拨款转为企业的“资本公积”;如失败,则应将失败所发生的研发费用冲减“专项应付款”
④  在项目取得成功的情况下,政府通过专项拨款最终成为企业的所有者之一
【多选题】 外购固定资产的入账价值包括( )。
①  买价
②  运杂费
③  途中保险费
④  进口关税
【多选题】 按投资后投资企业与被投资企业所形成的产权关系,投资可以分为( )。
①  债权性投资
②  权益性投资
③  混合性投资
④  外延性投资
【多选题】 下列资产负债表项目可以根据对应的账户余额直接填写的有( )。
①  债权投资
②  应付职工薪酬
③  交易性金融资产
④  短期借款