【单选题】【消耗次数:1】
幼儿教师与家长的沟通是指幼儿教师与家长(  )
面对面会谈
交流幼儿情况
相互合作
通过语言、文字等多种媒介传递信息、交流思想情感的行为
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 幼儿教师在与家长交流前,要明确交流的( )。
①  语言
②  方式
③  目的
④  内容
【单选题】 有些家长重视幼儿智力方面的开发,希望幼儿教师多教些知识;而有的家长溺爱幼儿,要求幼儿教师给幼儿喂饭、穿衣等。这说明了影响幼儿教师与家长沟通的哪一因素( )
①  空间距离的分离
②  幼儿教师的个性
③  利益和立场的不同
④  教育观念的差异
【单选题】 幼儿教师在与家长交流孩子发展的信息时,应采用( )。
①  描述式
②  告状式
③  讨好式
④  保密式
【单选题】 幼儿教师与家长有效沟通的基础是( )
①  彼此尊重
②  站在家长的角度考虑问题
③  建立良好的情感关系
④  为家长出谋划策
【单选题】 幼儿教师要注意做好与家长的日常沟通,目的是( )
①  解决具体的问题
②  促进幼儿进步
③  形成家园合作的有效沟通
④  交流幼儿信息,形成教育合力
【单选题】 幼儿教师在与家长交流时,要注意周围的环境,遵循( )原则。
①  尊重
②  .保密
③  隐私
④  沟通
【单选题】 在幼儿教师与家长交往的原则中,属于“区别对待”的是( )
①  幼儿教师与家长沟通时,要注意情感的尺度
②  工作忙的家长需要采用电话,邮件等方式与之沟通
③  幼儿教师要经常与家长沟通和交流
④  要主动化解与家长的误会
【单选题】 遇到挑剔的幼儿家长,幼儿教师正确的做法是( )。
①  直接告知家长这种做法不好
②  当着孩子的面指责孩子家长
③  委婉的指出这种做法对孩子不好的影响
④  放任幼儿家长不管不顾
【单选题】 遇到挑剔的幼儿家长,幼儿教师正确的做法是( )。
①  直接告知家长这种做法不好
②  当着孩子的面指责孩子家长
③  委婉的指出这种做法对孩子不好的影响
④  放任幼儿家长不管不顾
【单选题】 幼儿家长很晚才接幼儿,下面幼儿教师哪种做法不恰当( )。
①  安抚孩子不让孩子失落
②  带孩子玩耍转移注意力
③  静静的等待幼儿家长
④  地问清楚幼儿家长晚来的
随机题目
【单选题】 当自然地坪低于设计室外地坪时,外脚手架高度自()算起
①  自然地坪
②  设计室外地坪
③  平均标高
④  室内标高
【单选题】 关于建筑安装工程费用中的规费,下列说法正确的是()。
①  规费是由县级政府和县级有关权力部门规定必须缴纳或计取的费用
②  规费由社会保险费和住房公积金组成
③  社会保险费和住房公积金费率可以每万元发承包价的生产工人人工费和管理人员工资含量与建设单位所在地规定的缴纳标准综合分析取定
④  投标人在投标报价时填写的规费不可高于规定的标准
【单选题】 根据《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》(GB50854-2013)规定,关于现浇混凝土柱的工程量计算正确的为()
①  有梁板的柱按设计图示截面积乘以柱基上表面或楼板上表面至上一层楼板底面之间的高度以体积计算
②  无梁板的柱按设计图示截面积乘以柱基上表面或楼板上表面至柱帽下表面之间的高度以体积计算
③  框架柱按柱基下表面至柱顶高度以体积计算
④  构造柱按设计柱高以长度计算
【多选题】 根据我国现行建筑安装工程费用项目组成规定,下列施工企业发生的费用中,应计入企业管理费的是( )
①  建筑材料、构件一般性鉴定检查费
②  支付给企业离休干部的经费
③  施工现场工程排污费
④  履约担保所发生的费用
⑤  施工生产用仪器仪表使用费
【多选题】 程量清单计价规范要求的“四统一”包括以下的()。
①  编码统一
②  报价统一
③  计算规则统一
④  名称统一
⑤  计量单位统一
【判断题】 独立基础与垫层混凝土工程量可以合并计算。
①  正确
②  错误
【判断题】 措施项目清单均以“单价×数量”的方式计价。
①  正确
②  错误
【判断题】 在计算压型钢板现浇混凝土楼板工程量时,构件内压型钢板所占体积不应扣除。
①  正确
②  错误
【判断题】 现浇混凝土楼梯混凝土工程量计算的是楼梯的水平投影面积,需要扣除梯井所占的面积。
①  正确
②  错误
【单选题】 阳光板屋面工程量不扣除屋面面积≤()㎡孔洞所占面积。
①  0.3
②  0.2
③  0.4
④  0.1