【单选题】【消耗次数:1】
幼儿教师与家长的沟通是指幼儿教师与家长(  )
面对面会谈
交流幼儿情况
相互合作
通过语言、文字等多种媒介传递信息、交流思想情感的行为
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【单选题】 幼儿教师在与家长交流前,要明确交流的( )。
①  语言
②  方式
③  目的
④  内容
【单选题】 有些家长重视幼儿智力方面的开发,希望幼儿教师多教些知识;而有的家长溺爱幼儿,要求幼儿教师给幼儿喂饭、穿衣等。这说明了影响幼儿教师与家长沟通的哪一因素( )
①  空间距离的分离
②  幼儿教师的个性
③  利益和立场的不同
④  教育观念的差异
【单选题】 幼儿教师在与家长交流孩子发展的信息时,应采用( )。
①  描述式
②  告状式
③  讨好式
④  保密式
【单选题】 幼儿教师与家长有效沟通的基础是( )
①  彼此尊重
②  站在家长的角度考虑问题
③  建立良好的情感关系
④  为家长出谋划策
【单选题】 幼儿教师要注意做好与家长的日常沟通,目的是( )
①  解决具体的问题
②  促进幼儿进步
③  形成家园合作的有效沟通
④  交流幼儿信息,形成教育合力
【单选题】 幼儿教师在与家长交流时,要注意周围的环境,遵循( )原则。
①  尊重
②  .保密
③  隐私
④  沟通
【单选题】 在幼儿教师与家长交往的原则中,属于“区别对待”的是( )
①  幼儿教师与家长沟通时,要注意情感的尺度
②  工作忙的家长需要采用电话,邮件等方式与之沟通
③  幼儿教师要经常与家长沟通和交流
④  要主动化解与家长的误会
【单选题】 遇到挑剔的幼儿家长,幼儿教师正确的做法是( )。
①  直接告知家长这种做法不好
②  当着孩子的面指责孩子家长
③  委婉的指出这种做法对孩子不好的影响
④  放任幼儿家长不管不顾
【单选题】 遇到挑剔的幼儿家长,幼儿教师正确的做法是( )。
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②  当着孩子的面指责孩子家长
③  委婉的指出这种做法对孩子不好的影响
④  放任幼儿家长不管不顾
【单选题】 幼儿家长很晚才接幼儿,下面幼儿教师哪种做法不恰当( )。
①  安抚孩子不让孩子失落
②  带孩子玩耍转移注意力
③  静静的等待幼儿家长
④  地问清楚幼儿家长晚来的
随机题目
【判断题】 凡以收敛固涩为主要作用的药物,称为收涩药
①  正确
②  错误
【判断题】 珍珠的功效为安神定惊、明目消翳、解毒生肌。
①  正确
②  错误
【判断题】 青皮用于疏肝止痛宜醋炙。
①  正确
②  错误
【多选题】 内服须入丸散的药是( )
①  砒石
②  硼砂
③  轻粉
④  铅丹
⑤  硫黄
【多选题】 下列属收敛止血的药为( )
①  大蓟
②  白及
③  仙鹤草
④  血余炭
⑤  炮姜
【多选题】 善清肝热的药有:( )
①  羚羊角
②  独活
③  钩藤
④  石决明
⑤  珍珠母
【单选题】 古云“气病之总司,女科之主帅”的药物是( )
①  木香
②  香附
③  青皮
④  枳实
⑤  沉香
【单选题】 治头痛,无论风寒、风热、风湿、血虚、血瘀皆可 选用的药为( )
①  白芷
②  白茅根
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④  延胡索
⑤  羌活
【单选题】 半夏和天南星都忌用的病症为:( )
①  寒痰
②  热痰
③  风痰
④  痰核
⑤  湿痰
【判断题】 瓜蒌的功效为清热化痰、宽胸散结、润肠通便
①  正确
②  错误