【单选题】【消耗次数：1】
幼儿教师与家长的沟通是指幼儿教师与家长（ ）
①
面对面会谈
②
交流幼儿情况
③
相互合作
④
通过语言、文字等多种媒介传递信息、交流思想情感的行为
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【单选题】
有些家长重视幼儿智力方面的开发，希望幼儿教师多教些知识；而有的家长溺爱幼儿，要求幼儿教师给幼儿喂饭、穿衣等。这说明了影响幼儿教师与家长沟通的哪一因素（ ）
①
空间距离的分离
②
幼儿教师的个性
③
利益和立场的不同
④
教育观念的差异
【单选题】
在幼儿教师与家长交往的原则中，属于“区别对待”的是（ ）
①
幼儿教师与家长沟通时，要注意情感的尺度
②
工作忙的家长需要采用电话，邮件等方式与之沟通
③
幼儿教师要经常与家长沟通和交流
④
要主动化解与家长的误会
【单选题】
遇到挑剔的幼儿家长，幼儿教师正确的做法是（ ）。
①
直接告知家长这种做法不好
②
当着孩子的面指责孩子家长
③
委婉的指出这种做法对孩子不好的影响
④
放任幼儿家长不管不顾
【单选题】
遇到挑剔的幼儿家长，幼儿教师正确的做法是（ ）。
①
直接告知家长这种做法不好
②
当着孩子的面指责孩子家长
③
委婉的指出这种做法对孩子不好的影响
④
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随机题目
【单选题】
钢筋混凝土受弯构件的裂缝宽度计算中，钢筋应力（应变）不均匀系数与下列因素无关?(??)。??
①
纵向受拉钢筋应力
②
纵向受拉钢筋直径
③
截面受拉区有效配筋率
④
混凝土抗拉强度标准值
【单选题】
某6层钢筋混凝土框架结构，高度24m，抗震设防烈度为7度，设计基本地震加速度为0.15g，Ⅲ类场地，混凝土强度等级为C30，第二层柱的剪跨比不大于2.0.问该层柱的轴压比限值为（ ）。
①
0.7
②
0.9
③
0.8
④
0.85
【单选题】
地震烈度主要根据下列哪些指标来评定?（???）。
①
地震时震级大小、震源深度、震中距、该地区的土质条件和地形地貌
②
地震时地面运动速度和加速度的大小
③
地震震源释放出的能量的大小
④
地震时大多数房屋的震害程度、人的感觉以及其他现象