【单选题】【消耗次数:1】
幼儿教师与家长的沟通是指幼儿教师与家长(  )
面对面会谈
交流幼儿情况
相互合作
通过语言、文字等多种媒介传递信息、交流思想情感的行为
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【单选题】 幼儿教师在与家长交流前,要明确交流的( )。
①  语言
②  方式
③  目的
④  内容
【单选题】 有些家长重视幼儿智力方面的开发,希望幼儿教师多教些知识;而有的家长溺爱幼儿,要求幼儿教师给幼儿喂饭、穿衣等。这说明了影响幼儿教师与家长沟通的哪一因素( )
①  空间距离的分离
②  幼儿教师的个性
③  利益和立场的不同
④  教育观念的差异
【单选题】 幼儿教师在与家长交流孩子发展的信息时,应采用( )。
①  描述式
②  告状式
③  讨好式
④  保密式
【单选题】 幼儿教师与家长有效沟通的基础是( )
①  彼此尊重
②  站在家长的角度考虑问题
③  建立良好的情感关系
④  为家长出谋划策
【单选题】 幼儿教师要注意做好与家长的日常沟通,目的是( )
①  解决具体的问题
②  促进幼儿进步
③  形成家园合作的有效沟通
④  交流幼儿信息,形成教育合力
【单选题】 幼儿教师在与家长交流时,要注意周围的环境,遵循( )原则。
①  尊重
②  .保密
③  隐私
④  沟通
【单选题】 在幼儿教师与家长交往的原则中,属于“区别对待”的是( )
①  幼儿教师与家长沟通时,要注意情感的尺度
②  工作忙的家长需要采用电话,邮件等方式与之沟通
③  幼儿教师要经常与家长沟通和交流
④  要主动化解与家长的误会
【单选题】 遇到挑剔的幼儿家长,幼儿教师正确的做法是( )。
①  直接告知家长这种做法不好
②  当着孩子的面指责孩子家长
③  委婉的指出这种做法对孩子不好的影响
④  放任幼儿家长不管不顾
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②  当着孩子的面指责孩子家长
③  委婉的指出这种做法对孩子不好的影响
④  放任幼儿家长不管不顾
【单选题】 幼儿家长很晚才接幼儿,下面幼儿教师哪种做法不恰当( )。
①  安抚孩子不让孩子失落
②  带孩子玩耍转移注意力
③  静静的等待幼儿家长
④  地问清楚幼儿家长晚来的
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【判断题】 品牌定位于产品属性层次,该定位较易实现且比较持久是比较常见的一种定位。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 不同的顾客在购买同一类产品时,需求价格弹性是不同的。( )
①  正确
②  错误
【多选题】 属于引入期市场常见特征的是( )
①  产品生产技术完善、产品种类多。
②  竞争者数量众多。
③  消费者不熟悉产品,市场需求量小。
④  产品销售渠道不完善。
【多选题】 影响促销组合决策的因素包括( )
①  促销目标
②  产品生命周期
③  促销预算
④  市场竞争状况
【单选题】 某零售店经营的产品进价为60元每件,现零售店打算获得40%的利润,该产品价格应为( )
①  84元
②  120元
③  90元
④  100元
【判断题】 对于一些产品同质性高且价值较低的产品是比较适合采用有品牌策略的,可以通过创立宣传品牌来打开市场获得更多利润。
①  正确
②  错误
【判断题】 企业的降价特别是较频繁的降价行为往往给顾客留下不太好的印象。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 如果终端顾客需要制造商提供较多服务支持,比较适合采用长渠道。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 新产品的相对优点越突出,产品的市场扩散速度越快。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 认知价值定价法中顾客眼中产品的价格可能远高于或低于产品成本。( )
①  正确
②  错误