【单选题】【消耗次数:1】
下面不属于展示幼儿教师的专业与品德的是( )
穿着得体,朴素大方
在大型演出活动中表现自己的组织能力
对待每一位孩子都耐心,热心
让家长看到自己关爱孩子的一面
参考答案:
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【单选题】 幼儿教师在与家长交流孩子发展的信息时,应采用( )。
①  描述式
②  告状式
③  讨好式
④  保密式
【单选题】 在幼儿教师与家长交往的原则中,属于“区别对待”的是( )
①  幼儿教师与家长沟通时,要注意情感的尺度
②  工作忙的家长需要采用电话,邮件等方式与之沟通
③  幼儿教师要经常与家长沟通和交流
④  要主动化解与家长的误会
【单选题】 当家长询问孩子情况而幼儿教师并未观察时,应如何回复家长(  )
①  您的孩子最近很不错,没有什么问题
②  最近和以前一样
③  我没有很好地关注他这方面的情况,不好意思
④  我没来得及好好关注这方面的情况,明天我关注后再和您交流
【单选题】 幼儿教师与家长的沟通是指幼儿教师与家长(  )
①  面对面会谈
②  交流幼儿情况
③  相互合作
④  通过语言、文字等多种媒介传递信息、交流思想情感的行为
【单选题】 教师应该公平的对待每一位儿童,同时采用( )科学的教学方法
①  强制的
②  权威的
③  规范的
④  民主的
【判断题】 不要打扰专注做事的孩子,要有预警,让孩子有准备的结束自己的活动
①  正确
②  错误
【单选题】 下列选项中不属于影响幼儿教师与家长有效沟通的客观因素( )
①  空间距离的分离
②  工作时间的约束
③  对沟通的重视程度
④  身份地位的差异
【单选题】 ()是每一位教师的权利和责任。
①  教育教学
②  发展
③  继续学习
④  参与培训
【单选题】 有些家长重视幼儿智力方面的开发,希望幼儿教师多教些知识;而有的家长溺爱幼儿,要求幼儿教师给幼儿喂饭、穿衣等。这说明了影响幼儿教师与家长沟通的哪一因素( )
①  空间距离的分离
②  幼儿教师的个性
③  利益和立场的不同
④  教育观念的差异
【判断题】 幼儿教师对幼儿的爱是一种理智的爱,也就是教育爱,这种教育爱与家长对孩子的爱有本质的区别。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 古诗“王子去求仙,丹成入九天,洞中方七日,世上几千年”,这是用神化形式说明时间具有()。
①  客观性
②  有限性
③  可知性
④  相对性
【单选题】 马克思主义最重要的理论品质是()。
①  吐故纳新
②  科学严谨
③  博大精深
④  与时俱进
【单选题】 商品二因素是由生产商品的()。
①  复杂劳动决定的
②  具体劳动决定的
③  劳动二重性决定的
④  抽象劳动决定的
【单选题】 社会发展动力系统的主体是()。
①  社会主要矛盾
②  人民群众
③  科学家
④  具体情况具体分析,不能确定
【单选题】 真理的发展是一个()
①  真理和谬误相调和的过程
②  真理和谬误相补充的过程
③  客观真理与主观真理相互转化的过程
④  相对真理逐渐向绝对真理转化的过程
【单选题】 马克思主义认为,哲学是()。
①  科学的世界观和方法论
②  系统化理论化的世界观
③  人们自发形成的世界观
④  人们对人生目的意义的根本观点
【单选题】 当我们说马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论,是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说,是从它的()
①  阶级属性讲
②  研究的对象讲
③  研究的主要内容讲
④  创造者、继承者的认识成果
【单选题】 形而上学认为静止()。
①  是运动的特殊状态
②  存在运动之中
③  不包含运动于其中
④  是寓于运动之中的
【单选题】 在实际工作中,要注意掌握分寸,防止“过”或“不及”,这在哲学上属于()。
①  抓事物的主要矛盾
②  确定事物的质
③  认识事物的量
④  把握事物的度
【单选题】 地理环境对社会发展的作用主要通过()。
①  对人的生理结构的影响来实现
②  对人的心理素质的影响来实现
③  对民族气质的影响来实现
④  对生产过程的影响来实现