【单选题】【消耗次数：1】
下面不属于展示幼儿教师的专业与品德的是（ ）
①
穿着得体，朴素大方
②
在大型演出活动中表现自己的组织能力
③
对待每一位孩子都耐心，热心
④
让家长看到自己关爱孩子的一面
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【单选题】
在幼儿教师与家长交往的原则中，属于“区别对待”的是（ ）
①
幼儿教师与家长沟通时，要注意情感的尺度
②
工作忙的家长需要采用电话，邮件等方式与之沟通
③
幼儿教师要经常与家长沟通和交流
④
要主动化解与家长的误会
【单选题】
当家长询问孩子情况而幼儿教师并未观察时，应如何回复家长（ ）
①
您的孩子最近很不错，没有什么问题
②
最近和以前一样
③
我没有很好地关注他这方面的情况，不好意思
④
我没来得及好好关注这方面的情况，明天我关注后再和您交流
【单选题】
有些家长重视幼儿智力方面的开发，希望幼儿教师多教些知识；而有的家长溺爱幼儿，要求幼儿教师给幼儿喂饭、穿衣等。这说明了影响幼儿教师与家长沟通的哪一因素（ ）
①
空间距离的分离
②
幼儿教师的个性
③
利益和立场的不同
④
教育观念的差异
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【单选题】
有关总账管理子系统期初余额的说法错误的是（ ）
①
如果年初启用总账，只需要录入期初余额，无需录入借贷方累计发生额
②
录入期初余额后，可以调整科目的余额方向
③
设置部门辅助核算的会计科目需录入部门明细金额
④
期初余额在凭证审核之后还可以修改
【单选题】
总账管理子系统期初数据录入之后，一般要通过公式“资产=负债+所有者权益”的检验，不符合等式的数据输入必然有错，这项检验是（ ）
①
试算平衡
②
分析比较
③
报表
④
账簿
【单选题】
在建立会计账套之后，一般各个子系统的操作流程是（ ）
①
格式化—日常处理—期末处理
②
格式化—定义报表—审查与分析运行结果
③
初始化—期初建账—日常处理
④
初始化—日常处理—期末处理