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【单选题】【消耗次数:1】
在走进幼儿园,走进课堂,观摩幼儿活动时,家长扮演()的角色
①
学习者
②
参观者
③
参与者
④
评价者
参考答案:
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相关题目
【单选题】
在幼儿园评价活动中,评价者和被评价者两者之间是( )
①
相互分离的
②
相互统一的
③
相互对立的
④
相互包容的
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【单选题】
在幼儿园活动中,教师不仅扮演着指导者和组织者的角色,更扮演着( )的角色。
①
策划者
②
合作者
③
观摩者
④
管理者
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【判断题】
教师在幼儿园体育活动中的角色较为单一,高于幼儿,例如:管理者、引导者、启发者、示范讲解者等。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师在幼儿园体育活动中的角色较为单一,高于幼儿,例如:管理者、引导者、启发者、示范讲解者等
①
正确
②
错误
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【单选题】
()是幼儿家长参与幼儿园活动的一种重要形式
①
家长会
②
家访
③
亲子活动
④
家长助教
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【单选题】
在进行幼儿园教育活动的评价时( )
①
对高结构教育活动的评价,不强调活动目标是否达成,强调教育活动的过程对幼儿发展的意义
②
对低结构教育活动的评价,强调的则是教育结果,强调幼儿是否达成预期的教育要求
③
随着活动在结构化程度上的降低而越趋明显地指向活动是否与幼儿的发展水平、兴趣和需要相符合
④
随着活动在结构化程度上的提高而越趋明显地指向活动是否与幼儿的发展水平、兴趣和需要相符合
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【单选题】
( )是幼儿园教研活动的决策者和引领者。
①
保育员
②
教研组长
③
园长
④
教师
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【判断题】
在蒙台梭利学校中,教师扮演的角色是幼儿学习的直接指导者。
①
正确
②
错误
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【多选题】
家长参与幼儿园管理的方式有
①
家长委员会
②
家长学校
③
开放日活动
④
家长志愿者
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【单选题】
( )是幼儿园文化的促进者。
①
园长
②
幼儿
③
教师
④
保育员
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随机题目
【判断题】
美育与体育在完成培养完整人格的目标中联系紧密,不可或缺。
①
正确
②
错误
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【判断题】
没有审美体验,艺术创造无从谈起。
①
正确
②
错误
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【判断题】
现代派艺术的基本美学原则是强调“再现”。
①
正确
②
错误
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【多选题】
审美情感在美感活动中的地位和作用体现在以下哪几个方面( )?
①
审美情感是艺术物化的终极根据
②
审美情感是美感心理的动力
③
审美情感是美感心理的中介
④
审美情感是艺术创造的动力
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【多选题】
审美体验有哪些特征( )。
①
原构性
②
历构性
③
超构性
④
预构性
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【多选题】
美是人类符号实践中显现的具有无功利性和感染力的活的形象,由此可见出美的四个基本特征( )。
①
符号性
②
无功利性
③
形象性
④
感染性
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【多选题】
审美移情包括以下哪几种类型( )?
①
统觉移情
②
经验移情
③
气氛移情
④
表现移情
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【多选题】
审美想象的三个类型是( )。
①
凭空想象
②
感知想象
③
再现想象
④
创造想象
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【单选题】
被称为中国现代“美育之父”的是( )。
①
王国维
②
蔡元培
③
鲁迅
④
梁启超
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【单选题】
在现代中国提出“趣味教育”的是( )。
①
王国维
②
梁启超
③
鲁迅
④
蔡元培
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