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【单选题】【消耗次数:1】
在走进幼儿园,走进课堂,观摩幼儿活动时,家长扮演()的角色
①
学习者
②
参观者
③
参与者
④
评价者
参考答案:
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相关题目
【单选题】
在幼儿园评价活动中,评价者和被评价者两者之间是( )
①
相互分离的
②
相互统一的
③
相互对立的
④
相互包容的
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【单选题】
在幼儿园活动中,教师不仅扮演着指导者和组织者的角色,更扮演着( )的角色。
①
策划者
②
合作者
③
观摩者
④
管理者
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【判断题】
教师在幼儿园体育活动中的角色较为单一,高于幼儿,例如:管理者、引导者、启发者、示范讲解者等。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师在幼儿园体育活动中的角色较为单一,高于幼儿,例如:管理者、引导者、启发者、示范讲解者等
①
正确
②
错误
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【单选题】
()是幼儿家长参与幼儿园活动的一种重要形式
①
家长会
②
家访
③
亲子活动
④
家长助教
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【单选题】
在进行幼儿园教育活动的评价时( )
①
对高结构教育活动的评价,不强调活动目标是否达成,强调教育活动的过程对幼儿发展的意义
②
对低结构教育活动的评价,强调的则是教育结果,强调幼儿是否达成预期的教育要求
③
随着活动在结构化程度上的降低而越趋明显地指向活动是否与幼儿的发展水平、兴趣和需要相符合
④
随着活动在结构化程度上的提高而越趋明显地指向活动是否与幼儿的发展水平、兴趣和需要相符合
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【单选题】
( )是幼儿园教研活动的决策者和引领者。
①
保育员
②
教研组长
③
园长
④
教师
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【判断题】
在蒙台梭利学校中,教师扮演的角色是幼儿学习的直接指导者。
①
正确
②
错误
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【多选题】
家长参与幼儿园管理的方式有
①
家长委员会
②
家长学校
③
开放日活动
④
家长志愿者
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【单选题】
( )是幼儿园文化的促进者。
①
园长
②
幼儿
③
教师
④
保育员
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随机题目
【单选题】
下列选项中哪一个不是中华传统美德所包含的内容?
①
道德理论
②
科道德规范
③
道德行为
④
道德体系
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【单选题】
中国特色社会主义建设是社会主义核心价值观的( )。
①
理论来源
②
实践依据
③
理论来源和实践依据
④
事实基础
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【单选题】
全面推进依法治国,总目标是( ),建设社会主义法治国家
①
坚持中国特色社会主义制度
②
建设中国特色社会主义法治体系
③
贯彻中国特色社会主义法治理论
④
促进国家治理体系和治理能力现代化
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【单选题】
党的十九大提出了“培养担当民族复兴大任的时代新人”的战略要求。大学生应该以 、 、 为根本要求,成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,成为走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。
①
有道德、有文化、有纪律
②
有本领、有文化、有担当
③
有文化、有道德、有理想
④
有理想、有本领、有担当
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【单选题】
下列说法符合“三不朽”精神旨趣的是( )
①
出名要趁早
②
历史不会忘记对人民、对国家有功的人
③
将自己的简介资料发布到网上,可以使得自己的信息长久流传
④
“三不朽”与普通人没有关系
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【单选题】
互联网教父凯文·凯利曾说“互联网是最大的复印机”“但是在新的经济形态里面,这样的复制品已经没有价值了”。以下哪项不符合上述叙述:( )
①
互联网中呼吁创造性的解决方案
②
互联网上可以随便散播信息
③
分享信息是互联网的初衷之一
④
上网检索信息可以节约金钱和时间资源
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【单选题】
大学生投身崇德向善的道德实践,要弘扬真善美、贬斥假恶丑,做社会主义道德的示范者和引领者,促成 、 、 、 的社会风尚。下列说法错误的是()
①
知荣辱
②
讲义气
③
作奉献
④
促和谐
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【单选题】
关于我国的人民代表大会制度,表述错误的是( )
①
是我国根本的政治制度
②
是我国基本的经济制度
③
人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会
④
国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关由人民代表大会产生,对它负责,受它监督
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【单选题】
习近平指出,中国人民具有伟大的创造精神、团结精神、梦想精神和( )。
①
斗争精神
②
奋斗精神
③
民族精神
④
时代精神
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【单选题】
根据我国现阶段经济社会生活和人们思想道德的实际,可将集体主义分为三个层次的道德要求。下列不符合要求的是( )
①
无私奉献、一心为公
②
个人主义至上
③
先公后私、先人后己
④
顾全大局、遵纪守法、热爱祖国、诚实劳动
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