（）活动可以加强幼儿园领导和家长的情感和信息沟通

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【单选题】【消耗次数：1】

① 家访@院长接待室

② 家长会

③ 家长委员会

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【单选题】（）活动可以加强幼儿园领导和家长的情感和信息沟通，这样有利于及时发现家园双方交往存在的问题，及时化解矛盾，减少家园冲突。

① 家访@2园长接待日

② 家长会

③ 家长委员会

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【单选题】幼儿园家长委员会的权利不包括（）。

① 申诉权

② 评价权

③ 表决权

④ 建议权。

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【单选题】幼儿园家长委员会的权利不包括（）

① 申诉权

② 评价权

③ 表决权

④ 建议权

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【单选题】家长接待是幼儿园安排专门的时间和场所，由幼儿园的领导和教师接待家长的（）

① 合作方式

② 家园协作形式

③ 双方合作形式

④ 家园合作方式

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【单选题】家长接待是幼儿园安排专门的时间和场所，由幼儿园的领导和教师接待幼儿家长的（）。

① 合作方式

② 家园协作形式

③ 双方合作形式

④ 家园合作方式

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【单选题】家长委员会，由幼儿家长代表组成，代表全体家长参与学校民主管理、支持和监督幼儿园做好教育工作的（）。

① 社会团体

② 群众性组织

③ 自发性组织

④ 群众性自治组织。

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【单选题】家长委员会，由幼儿家长代表组成，代表全体家长参与学校民主管理，支持和监督幼儿园做好教育工作的( )

① 社会团体

② 群从性组织

③ 自发性组织

④ 群众性自治组织

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【单选题】幼儿园家长委员会由班级家委会，（）和幼儿园家委会构成

① 家长委员会

② 老师家委会

③ 年级家委会

④ 社区家委会

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【单选题】幼儿园的家长委员会由班级家委会、（）和幼儿园家委会构成。

① 家长委员会

② 老师家委会

③ 年级家委会

④ 社区居委会

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【单选题】家长参加“幼儿园亲子运动会”、“六一”活动等方式是（）

① 家访

② 家长会

③ 家长座谈会

④ 家长开放日

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【多选题】幼儿园常规制度的类型，主要有几大类？

① 全园性制度

② 幼儿园考核与奖惩制度

③ 部门性制度

④ 各类人员岗位责任制

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【多选题】幼儿园管理目标的几个方面的作用是？

① 指向作用

② 激励作用

③ 协调和凝聚作用

④ 评价作用

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【单选题】幼儿园部门性规章制度包括？

① 教职工考勤制度、工作守则

② 值班制度、学习制度

③ 个人卫生、环境卫生制度

④ 各种会议制度、卫生保健、保教、总务工作制度

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【单选题】幼儿园管理工作是以什么为中心和目的的？

① 效益

② 育人

③ 管人

④ 效率

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【单选题】下列对经营与管理的区别理解错误的是？

① 经营是资源的利用，管理是一种理念

② 经营是对外的活动,管理是对内的活动

③ 经营是市场活动行为，管理是理顺工作流程的行为

④ 经营目的是抓机会、要开源，管理追求效率、控制成本

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【单选题】下列不属于幼儿园一日常规内容的是？

① 晨检

② 特色课程

③ 户外活动

④ 离园

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【单选题】幼儿园教育工作的根本原则是？

① 保教结合原则

② 动静结合原则

③ 循序渐进原则

④ 正规教育与非正规教育相结合的原则

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【单选题】班级保教人员的言谈举止对幼儿具有极强的示范作用，这说明班级保教工作具有什么的特点？

① 直接性

② 全面整体性

③ 创造性

④ 开放性

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【单选题】幼儿园管理要素中最具能动性的最关键的要素是？

① 资金

② 园舍

③ 大型玩教具

④ 人

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【单选题】 1989年经国务院批准，国家教育部颁布的《幼儿园管理条例》中明确提出了？

① 岗位责任制

② 任务目标制

③ 园长负责制

④ 校长负责制

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