（）是幼儿园的园长或副园长在相对固定的时间里，接待幼儿家长来访的合作方式

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【单选题】【消耗次数：1】

① 院长接待活动

② 互访

③ 相互交流活动

④ 家长会

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【单选题】（）是幼儿园的园长或副园长在相对固定的时间里，接待幼儿家长来访的家园合作方式。

① 园长接待活动

② 互访

③ 相互交流活动

④ 家长会

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【单选题】家长接待是幼儿园安排专门的时间和场所，由幼儿园的领导和教师接待幼儿家长的（）。

① 合作方式

② 家园协作形式

③ 双方合作形式

④ 家园合作方式

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【单选题】家长接待是幼儿园安排专门的时间和场所，由幼儿园的领导和教师接待家长的（）

① 合作方式

② 家园协作形式

③ 双方合作形式

④ 家园合作方式

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【单选题】托幼机构安排一个固定的时间，主要由园长、所长或其他领导接待家长的来访，以了解家长的意见和建议。这种方式是( )

① A.家长开放日

② B.家长接待日

③ C.咨询接待日

④ D.家长会

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【单选题】家长参加“幼儿园亲子运动会”、“六一”活动等方式是（）

① 家访

② 家长会

③ 家长座谈会

④ 家长开放日

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【单选题】（）是幼儿家长参与幼儿园活动的一种重要形式

① 家长会

② 家访

③ 亲子活动

④ 家长助教

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【单选题】对于家长太忙，经常没时间，幼儿园如何与家长互动( )

① 家庭志愿者

② 幼儿园组织的亲子活动

③ 家园联系手册

④ 家长会

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【单选题】幼儿园一般设有专门的（），以方便家长在接送幼儿时和教师沟通，了解情况，交流想法。

① 家长接待室

② 家长会议室

③ 办公室

④ 传达室

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【单选题】（）是评价幼儿园家长活动有效性的标准之一。

① 家长、教师与幼儿发生互动

② 接送交流

③ 开放日活动

④ 开家长会

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【单选题】下列选项中，不属于幼儿园家长会的流程环节的是（）

① 准备环节

② 审核环节

③ 实施环节

④ 总结、反思环节

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① 正确

② 错误

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【判断题】焦虑-回避型幼儿的母亲常常错误地理解儿童的需要，不能形成与儿童和谐相处的节奏

① 正确

② 错误

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① 处理入园焦虑

② 培养集体意识

③ 开展感恩教育

④ 反馈亲子依恋

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① 表达情绪能力

② 综合判断能力

③ 分析认知情绪信息

④ 综合分析情绪信息

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【多选题】影响学前儿童同伴交往发展的因素主要有（）。

① 父母的作用

② 教师的影响

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④ 同伴群体以及幼儿自身性格特点

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【单选题】（）幼儿在同伴交往中的行为表现既不特别主动、友好，也不特别不主动或不友好

① 受欢迎型

② 一般型

③ 被忽视型

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① 游戏

② 言语交往

③ 平行交往

④ 人际交往

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【单选题】在这三类依恋类型中，（）依恋是良好、积极的依恋

① 焦虑-回避型

② 安全型

③ 焦虑-矛盾型

④ 安全-回避型

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【判断题】幼儿在同伴心目中的地位与教师没有关系。

① 正确

② 错误

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【判断题】介绍人际交往技巧后让幼儿使用所学技巧是人际交往活动的核心环节。

① 正确

② 错误

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