（）是幼儿园的园长或副园长在相对固定的时间里，接待幼儿家长来访的合作方式

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【单选题】【消耗次数：1】

① 院长接待活动

② 互访

③ 相互交流活动

④ 家长会

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【单选题】（）是幼儿园的园长或副园长在相对固定的时间里，接待幼儿家长来访的家园合作方式。

① 园长接待活动

② 互访

③ 相互交流活动

④ 家长会

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【单选题】家长接待是幼儿园安排专门的时间和场所，由幼儿园的领导和教师接待幼儿家长的（）。

① 合作方式

② 家园协作形式

③ 双方合作形式

④ 家园合作方式

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【单选题】家长接待是幼儿园安排专门的时间和场所，由幼儿园的领导和教师接待家长的（）

① 合作方式

② 家园协作形式

③ 双方合作形式

④ 家园合作方式

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【单选题】托幼机构安排一个固定的时间，主要由园长、所长或其他领导接待家长的来访，以了解家长的意见和建议。这种方式是( )

① A.家长开放日

② B.家长接待日

③ C.咨询接待日

④ D.家长会

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【单选题】家长参加“幼儿园亲子运动会”、“六一”活动等方式是（）

① 家访

② 家长会

③ 家长座谈会

④ 家长开放日

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【单选题】（）是幼儿家长参与幼儿园活动的一种重要形式

① 家长会

② 家访

③ 亲子活动

④ 家长助教

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【单选题】对于家长太忙，经常没时间，幼儿园如何与家长互动( )

① 家庭志愿者

② 幼儿园组织的亲子活动

③ 家园联系手册

④ 家长会

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【单选题】幼儿园一般设有专门的（），以方便家长在接送幼儿时和教师沟通，了解情况，交流想法。

① 家长接待室

② 家长会议室

③ 办公室

④ 传达室

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【单选题】（）是评价幼儿园家长活动有效性的标准之一。

① 家长、教师与幼儿发生互动

② 接送交流

③ 开放日活动

④ 开家长会

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【单选题】下列选项中，不属于幼儿园家长会的流程环节的是（）

① 准备环节

② 审核环节

③ 实施环节

④ 总结、反思环节

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【单选题】儿童语言发展总趋势体现在儿童( )发展的总趋势

① 记忆发展

② 表象发展

③ 想象发展

④ 思维发展

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【单选题】具体运算阶段是指( )的孩子。

① 7-11岁

② 0-2岁

③ 11-12岁开始

④ 2-7岁

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【单选题】（）提出了儿童情绪情感新的分化理论。

① 艾尔伯特

② 布里奇斯

③ 华生

④ 孟昭兰

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【单选题】哭泣的三种模式不包括( )。

① 基本的哭泣

② 愤怒的哭泣

③ 无聊的哭泣

④ 痛苦的哭泣

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【单选题】语音的正确率与所处环境( )。

① 有关

② 不确定

③ 影响不大

④ 无关

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【单选题】攻击性行为的特点，不包括（）。

① 年幼儿童工具性侵犯多

② 女孩更易攻击

③ 男孩更易攻击

④ 年长儿童敌意性侵犯多

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【单选题】 ( )能区分音高的音域。

① 0-3岁

② 4-5岁

③ 3-4岁

④ 5-6岁

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【单选题】儿童( )向标准歌方向发展，可以唱出完整歌词片段。

① 2-3岁

② 6个月-2岁

③ 3-4岁

④ 4-5岁

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【单选题】儿童绘画能力定型期，处于( )。

① 1-2岁

② 3-7岁

③ 2-3岁

④ 7岁以后

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【单选题】在玩过家家的过程中，“妈妈”会用积木给“宝宝”做蛋，体现了儿童游戏活动的( )特点。

① 自由性

② 积极的情感体验

③ 假象与现实的转换

④ 兴趣指引

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