【单选题】【消耗次数:1】
幼儿园家长工作就是( )主导的,以各种日常的以及专门设计的活动为途径,旨在促使家园教育在优势上互补,形成教育合力,促进幼儿健康发展的家园合作活动的总和。
幼儿园
家长
园长
教师
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【单选题】 幼儿园家长工作的途径和方法包括日常性家长工作和( )。
①  长期性家长工作
②  阶段性家长工作
③  学期性家长工作
④  学年性家长工作
【判断题】 幼儿园家长工作的重要任务是加强家园联系,实现同步教育。
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿园家长工作的任务不包括( )。
①  完善幼儿园家长工作的制度建设
②  使幼儿园家长工作具有严密的组织性
③  使幼儿园家长工作具有专业性
④  便于幼儿园与家长相互交流学习
【多选题】 幼儿园为家园合作开辟沟通渠道的途径有()。
①  教师要以诚相待,放下权威
②  引导家长对自己孩子在幼儿园活动中的表现进行观察
③  为家园双方提供相互交流的网络平台
④  定期就儿童的家园表现进行交流
⑤  家访工作要落到实处
【单选题】 幼儿园家长工作的目标不包括( )。
①  丰富幼儿园活动的内容与形式
②  改善幼儿家庭教育
③  提升幼儿家长的个人素质
④  获得家长对幼儿园工作的理解与支持
【单选题】 幼儿园亲子活动是由幼儿园创造一定条件,以()为基础,教师为主导,教师与家长共同组织幼儿活动的一种幼儿园教育方式。
①  师生关系
②  亲缘关系
③  同伴关系
④  同事关系
【单选题】 ( )是幼儿园的园长或副园长在相对固定的时间里,接待幼儿家长来访的家园合作方式。
①  园长接待活动
②  互访
③  相互交流活动
④  家长会
【单选题】 幼儿园教师要经常和家长交流情况,相互沟通,形成教育合力,这体现了( )
①  一视同仁的原则
②  注重沟通艺术的原则
③  平等尊重的原则
④  个别对待的原则
【单选题】 幼儿园日常性家长工作指导不包括( )。
①  班级网络平台
②  家园联系手册
③  家园联系册
④  家长会
【单选题】 幼儿园家长工作最基本的内容是( )。
①  利用家长资源改善教育教学
②  吸收家长参与幼儿园管理
③  展示幼儿园的工作内容和成果
④  家园之间进行信息和情感交流
随机题目
【单选题】 16.Tom and Jerry both gave good reports, but Tom’s was_____.
①  best
②  the best
③  better
④  the better
【单选题】 18.Hers is _____ as yours.
①  report as good
②  a such good report
③  as good a report
④  so good report
【单选题】 6. What really ______ is that the teacher should be responsible for his students.
①  happens
②  cares
③  minds
④  matters
【单选题】 22. He ran a fever yesterday but feels far __________ today.
①  better
②  Worse
【单选题】 27.He asked me to lend him some money, which I agreed to do, ________ that he paid me back the following week.
①  on occasion
②  on purpose
③  on condition
④  only if
【单选题】 14. His cousin is three years _____ than him.
①  elder
②  oldest
③  older
④  the eldest
【单选题】 23. Mary is just ___________ before. She needs more exercises.
①  pale than
②  as pale as
【单选题】 12. That’s ______ joke I have ever heard.
①  the funniest
②  more funny
③  a funniest
④  funnier
【单选题】 3.We are living in an age where only a strong economy will ____.
①  value
②  cherish
③  count
④  have
【单选题】 31. He was very religious. He used to go to _____ church every Sunday.
①  the
②  a
③  /
④  one